理实一体化商业银行实训室建设方案.docVIP

PAGE 1 理实一体化商业银行实训室建设方案 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 二、商业银行实训室解决方案 2 1、银行实验室创建背景综述 2 2、总体设计思想 3 三、商业银行仿真实训平台简介 4 1、系统开发的背景 4 2、系统能实现的目标和功能 6 3、系统模块组成 6 4、系统实现的技术架构和主要参数指标 7 5、系统特点及优势 8 6、软件的优势 13 二、商业银行实训室解决方案 1、银行实验室创建背景综述 高等院校的办学方针是“以服务为宗旨，以就业为导向”，要贯彻好这个 “以服务宗旨”就必须不断提高教育质量，培养合格人才，得到社会的认可和企业、用工单位的信赖。但目前的应用教育基础能力远不能适应发展需要和市场需要，学校教育与企业需求不吻合、学生就业能力普遍欠缺致使高等院校的生源处境非常尴尬,其中最主要的原因是缺乏统筹规划、经费投入不足、师资建设不力、技术装备太差。专业技能是教育的特质和灵魂，学生的专业技能水平和教学质量是学校的生命。实践教学是学校的立身之本。不仅关乎学校服务于我国经济建设和社会进步的水平，还关乎学校的自身发展和社会信誉。专业技能水平的高低对于学生形成专业技能，培养特长，促进个性发展和综合职业能力的提高有着十分重要的意义。学校的办学质量和办学特色，决定着应该型院校的生存和发展。 针对目前存在的相关问题，公司在实验室专业领域建设水平较高、充分响应优质资源共享的教育实训基地的号召，为高等院校提供“创新实验室”整体解决方案。 公司通过为院校建立专业的实验室或完善提升相关设备，使学生得到实际训练从而激发自我的探究意识和创新动机，为学生就业和创业打下坚实的基础。此类仿真实验室，不仅节省大量的人力、物力和财力，并且可加深学生对所学知识的理解，提高学习效率。相信透过为院校营造现代型、资源型、实践型、信息化、学习型的校园环境而赢得品牌效应。 另一方面，公司将为实验室管理人员、技术人员、教师进行培训，力求保证学生得到专业、实用的教学与指导，提高学生的就业竞争力，并通过实训基地的运作，结合活动多样的增值服务，依托院校实验室，通过专款资金申请、校企合作等形式，争取合作项目，使实验室变机房为实践、实训基地，争取学校学生从学校毕业就能够直接进入生产一线，实现学校与生产岗位的“无缝对接”。 2、总体设计思想 “商业银行实训室”的建设，旨在呈现真实的银行实训培训环境，结合先进的银行实训软件和资源，构建一个信息充分共享、技术不断创新的开放式平台，全力支持学校的实践教学和实战人才培养。同时紧密跟踪院校专业和学科发展的需要，在实验室综合实训基地充分开展金融教学改革，提升院校的办学水平，体现院校的办学特色。 在整体架构上充分借鉴了各高校的成功实施经验，并根据系统规划、实用实效、集中使用、先进优化、开拓创新的原则，整合院校原有的实验资源，补充、新建缺省的实验资源，使之成为一个完整的、系统的、符合并满足院校发展需要的“银行实务训练基地”。 “商业银行实训室”，应结合实验室的特征特色，根据进行多媒体、仿真环境、提升技能实验模式的多重部署应用，构筑一个多层次的实验环境，以适应复合型人才培养实施的需求。同时，实验室在布局装饰设计应结合院校特色和文化，充分发挥先进科技的展现应用，采用先进专业软件、大屏幕的嵌套技术，突显实验专业和资源优势，为院校开放对外交流和评估考察，打造一个职业技术培训和教育的优势地位。主要实现目的： （1）实战人才培养基地建立银行实验室实训基地，充分利用先进的仿真或全真银行实训软件，结合教学计划开设符合市场需要的各项实训课程，让学生在实践操作中去理解理论知识，激发创新思维和培养合作精神，提升毕业生的就业竞争力。通过培养实践能力强和创新能力强的人才，树立学校在同类职校中的办学品牌。（2）高校教学改革示范基地整合全校经济、金融、工商等领域的师资力量，在中心框架下利用实验室综合实训基地的平台条件，进行教学内容、手段、方法和教学结构的改革创新，尤其是教学结构创新，即教师、学生、教材和实验室的有机结合而成的结构创新。加强实验教学改革，打破实践教学依附于理论教学的传统模式，构建实验教学与理论教学有机结合的相对独立的实践教学体系，提升教学的效率和效果，可以帮助学校成为教学改革的示范基地，增强学校在区域乃至全国中等职校的影响力。（3）特色专业建设基地利用实验室综合实训基地，在仿真实际的市场环境中开设独具特色的课程，如证券工作技能与业务仿真、银行工作技能与业务仿真、电子商务技能与业务仿真、国际贸易技能与业务仿真、工商管理技能与业务仿真等，配合院校的师资力量，打造同类院校中最具特色、最接近市场需求的专业。学生在实训基地快速高效地学习了实践工作技能，激发