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- 2019-07-22 发布于河南
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Unit 5 Whose dog is it?
单元教学目标
类别
教学目标
知
识
与
能
力
目
标
掌握四会词汇:mine, yours, his, hers, theirs , ours, climbing, eating, playing, jumping, drinking , sleeping.
掌握四会句子:The dog is yours. The book is hers. They are mine . It’s his. He’s eating. They are playing等句子。
能够正确朗读并理解Let’s learn 与Read and write部分中其他的句子。
懂得字母组合ng和nk的发音并能读出相关的例词。
能够运用现在进行时询问动物正在做的事情。
能够运用现在进行时描述动物正在做的事情。
能够用名词性物主代词表明物品的所属关系。
情感态度、文化意识、学习策略
目标
1.培养学生热爱动物、大自然的美好情感。
2.培养学生团队合作的精神与自主学习的意识。
单元
课时
分配
第1课时
A. Let’s learn Look, say and complete
第2课时
Let’s try Let’s talk
第3课时
Let’s learn Let’s play
第4课时
Let’s try
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