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- 2020-02-09 发布于河南
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一.教学内容
B Let’s learn Let’s chant
二、教学目标
1、本部分主要学习teacher, student; 2、能区分she ,he 的用法;
3、要求能够听、说、认读,并且能够听懂句型; 4、理解student和pupil的含义相同 5、能和你的同桌合作学习。 三、教学重点:
1、听说认读单词she,he,student,pupil,teacher;
2、能理解人称代词he she的不同用法,并能灵活运用。 四、教学难点:能区分she ,he 的用法 教具:录音机、卡片、PPT
教学方法:Comunicating.Reading.Co-operation.Discussion. 七、课时类型:新授课 八、课时 1课时 九、教学过程: (一)先教后学
1、教师利用简笔画画一个girl,引出句子She is a girl.She is Amy.帮助学生理解单词she。教师在补充:She is a student.出示单词卡片student(pupil),让学生猜单词的意思。
2、教师利用简笔画画一个大男孩,引出句子He is a big boy.He is Mr Jones.帮助学生理解单词he。教师在补充:He is a teacher.出示单词卡片teacher,让学生猜单词的意思。 (二)、第二次先学后教 自学指导
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