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- 2019-07-20 发布于广东
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第三单元1~5的认识和加减法
第5节 加法
;3;你知道4是怎么来的吗?;+;3;小结;左边摆2根,右边摆2根。; 谁能根据刚才摆小棒的过程提出一个数学问题?;一共有多少根小棒?;这两个2分别表示什么意思?;仔细观察,你看到了什么?;你能不能提出一个数学问题?;一共有多少只松鼠?;你能不能用学到的方法来解决这个问题?;一个一个数出来:1,2,3,4,5,一共有5只。; 树上有3只,又有2只小松鼠要跳上来,从3后面接着数,4、5,一共有5只。;; 妈妈给你买了4本书,爸爸又给你买了1本书,爸爸妈妈一共买了多少本?; 谁能像这样说一个生活中用加法计算的数学问题?; 今天我们认识了一位新朋友 加号,它表示把两个数合起来,在以后的学习中会经常见到它。;谢谢大家!
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