三年级上语文-动物的休眠12015秋.pptVIP

教学目标: 1、 认识生字10个，用各种方法理解“成团成簇、蠕动、三五成群、寒气逼人”的意思。 2、能正确、流利地朗读课文。 3、积累含有数字的成语，能照样子改写句子。 4、了解文中介绍的两种动物的休眠方式，激发学生学习科学知识的兴趣。 休眠 蝙蝠：哺乳动物，头和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波来引导飞行。 蝙 蝠 biān fu 海参：棘皮动物。生活在海底。身体圆筒形，前端有口，口的周围有不少像手指那样的触手。身上有许多突起的肉刺，外形像黄瓜，所以又叫“海黄瓜”，是名贵的海产品。 （ ） （ ） 参 （ ） （ ） （ ） （ ） 海 参 shēn 查字典，多音字组词： jí 再读课文，边读边想，蝙蝠和海参的休眠有什么不同？试着完成填空。 （1）蝙蝠：冬天来临，蝙蝠既不是（ ），也不是（ ），而是（ ）。 （2）海参：海参睡眠的季节不是在（ ），而是在（ ）。因为（ ），所以海参只好（ ）。 读词语： 忽高忽低 千里跋涉 三五成群 屋檐 僻静 春暖花开 蠕动 粮食