四年级数学上册第9单元探索乐园植树问题教学课件冀教版.pptVIP

中小学课件站 * * * * 中小学课件站 植 树 问 题 中小学课件站 1.结合具体事例，经历分析问题、解答问题、总结解答植树问题一般方法的过程。 2.了解间隔数的含义，知道解答植树问题的一般方法，能解答类似的简单问题。 3.在用植树问题的思路和方法解答其他问题的过程中，获得成功的体验，感受数学与生活的密切系。 教学目标 中小学课件站 探究新知 学校计划在40米长的教学楼前种一排玉兰树。 说一说都有哪些种树方式？ 中小学课件站 探究新知 学校计划在40米长的教学楼前种一排玉兰树。 5米 5米 5米 5米 5米 5米 5米 5米 两头都种树，种树的棵树比间隔数多1。 （1）两头都种树，需要准备多少棵树苗？ 40米 两头都种树，种树棵树和间隔数有什么关系？ 中小学课件站 探究新知 学校计划在40米长的教学楼前种一排玉兰树。 5米 5米 5米 5米 5米 5米 5米 5米 40÷5＝8（个）…间隔数 8＋1＝9（棵）… 棵数 （1）两头都种树，需要准备多少棵树苗？ 答：两头都种树，需要准备9棵树苗。 中小学课件站 探究新知 学校计划在40米长的教学楼前种一排玉兰树。 （2）一头不种，另一头种，需要准备多少棵树苗？ 5米 5米 5米 5米 5米 5米 5米 5米 40米 一头不种，另一头种树，植树棵树个间隔数有什么关系？ 一头不种，种树的棵树和间隔数相等。 中小学课件站