2017秋八年级数学上册 2.1 三角形（三）教学 湘教版.pptVIP

* 2.1 三角形（三） 同学们，你们知道其中的道理吗？ 一天，三角形蓝和三角形红见面了 红不服气的说：“那可不好说噢，你自己量量看！” 蓝用量角器量了量自己和红的三个内角，就不再说话了！ 蓝炫耀的说：“我的个子比你大，所以我的内角和比你大！” 三角形的三个内角和是多少? 有什么办法可以验证呢? 三角形的三个内角和等于180° 结论对任意三角形都成立吗？ 证法1：延长BC到CD，在△ABC的外部， 以CA为一边，CE为另一边作∠1=∠A， ∵ ∠1=∠A ∴ CE∥BA (内错角相等，两直线平行) ∴∠B=∠2 (两直线平行，同位角相等) 又∵∠1+∠2+∠ACB=180° ∴∠A+∠B+∠ACB=180° 2 1 E D C B A 注意:辅助线应该用虚线表示 A B C 1 2 3 E F A B C 1 2 3 E F 过A作EF∥BC， ∴∠B=∠2 (两直线平行,内错角相等) ∠C=∠3 (两直线平行,内错角相等) ∵∠2+∠3+∠BAC=180° ∴∠B+∠C+∠BAC=180° (平角的定义) (等量代换) 证法2： 证法3： 过A作EF∥BA ∵ EF∥BA ∴∠B=∠2(两直线平行,内错角相等) ∠C=∠1(两直线平行,内错角相等) 又 ∵∠2+∠1+∠BAC=180° ∴∠B+∠C+∠BAC=180° F 2 1 E C B A 三角形内角和定理: 三角形的内角和等于1800. 结论： 例3.在△ABC中， ∠A的度数是∠B度数的3倍，∠C比∠B大15 °，求∠ A、∠B、 ∠C的度数。 解：设∠B为x °，则∠A为（3x ）°， ∠ C 为（x+15 ° ），从而有 3x+x+(x+15)=180 解得 x=33 所以3x=99,x+15=48 答： ∠ A、∠B、∠C的度数分别为99 °、33°、48 ° 三角形中，三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形 、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形，如下图: 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 直角三角形： 直角所对的边叫 两个锐角所对的边叫 斜边 直角边 表示方法： Rt△ABC 直角边 直角边 斜边 A B C ∠A+∠B =90o 性 质： 两条直角边相等的直角三角形叫作等腰直角三角形。 A B C D E 看一看： 算一算： 若∠ A＝ 55o， ∠ B=60o, 试求∠ ACB, ∠ACD, ∠CAE 的度数．并说出你的理由． 图中哪些角是三角形的内角， 哪些角是三角形的外角？ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 115° 60° 65° 55° 125° 想一想：三角形的一个外角与三角形三个内角之间有何关系？ 1.三角形的一个外角与它相邻的内角之间有何关系？ 已知如图:∠ACD是△ABC的外角， 则 ∠ACD与∠ACB有何关系？并说明理由? ∵ ∠ACD是△ABC的外角，(已知) ∴ ∠ACD+∠ACB=180°(邻补角性质) 解: 三角形的一个外角与它相邻内角的和是180° A B C D 答: ∠ACD与∠ACB互补。理由如下： 即： ∠ACD与∠ACB互补。 2.三角形的一个外角与它不相邻的两个内角之间有何关系？ 想一想： 探究: 你能用推理的方法来论证∠ACD= ∠B+ ∠ A吗？你能用几种方法呢？相信你一定能行！ D A B C D ∵∠ACD+ ∠ACB=180° 又∵∠A+ ∠B+ ∠ACB=180° ∴∠A+ ∠B= ∠ACD 解： A B C ∴∠ACD =180 ° －∠ACB ∴∠A+ ∠B =180 ° －∠ACB （邻补角的定义） （三角形内角和定理 ） (等量代换) 方法一: 三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和 结 论 练习1 求下列各图中∠1的度数。 30° 60° 1 35° 120° 1 45° 50° 1 ∠1= ∠1= ∠1= 90o 85o 95o *