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九年级数学(下)第一章直角三角形的边角关系;直角三角形两锐角的关系:两锐角互余 ∠A+ ∠B=900.;特殊角的三角函数值表;新知探究; 如图,当登山缆车的吊箱经过点A到达点B时,它走过了200m.已知缆车行驶的路线与水平面的夹角为∠α=160,那么缆车垂直上升的距离是多少?;用科学计算器求锐角的三角函数值,要用到三个键: ; 如图,当登山缆车的吊箱经过点A到达点B时,它走过了200m.已知缆车行驶的路线与水平面的夹角为∠α=160,那么缆车垂直上升的距离是多少?;;3.一个人由山底爬到山顶,需先爬400的山坡300m,再爬300 的山坡100m,求山高(结果精确到0.01m).;如图,为了方便行人，市政府在10m高的天桥.两端修建了40m长的斜道.这条斜道的倾斜角是多少?;已知三角函数值求角度,要用到 键的第二功能 和 键 . ; 随堂练习;特殊角的三角函数??表;填表:已知一个角的三角函数值,求这个角的度数(逆向思维);;6. 一辆汽车沿着一山坡行驶了1000m,其铅直高度上升了50m.求山坡与水平面所成的锐角的大小.;中考链接;中考链接;3.（绵阳市2019年）如图，在两建筑物之间有一旗杆，高15米，从A点经过旗杆顶点恰好看到矮建筑物的墙角C点，且俯角α为60o，又从A点测得D点的俯角β为30o，若旗杆底点G为BC的中点，则矮建筑物的高CD为（ ）;D;再见
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