七年级道德与法治下册第一单元青春时光第三课青春的证明第1框青春有格课件新人教版.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * 青春有格 行己有耻 止于至善 目标 了解什么是行己有耻？什么是止于至善？ 增强自控能力，提升自身道德修养。 学习榜样的精神和行为，努力成为别人的榜样， 有羞耻之心，反思之意，不断省查自己。 运用你的经验 1：这是我们熟悉的田字格，由这个“格”你会联想到什么？ 2：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才” “言之有物，而行之有格也”“道之以德，齐之以礼，有耻且格” 你如何理解这些语句中的“格”？ 格：规则 青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着放纵，总有一些基本的规则不能违反，一些基本的界限不能逾越。P28 1、什么是“行己有耻”？ 孔子 朱熹 意思： 一个人有了羞耻心，就能不做那些不该做的事。 知廉耻 懂荣辱 有所为 有所不为 卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，叙述了自己出生以来五十多年的往事。把其生活中违背道德的小事披露无遗，其中忏悔了他年轻时犯下的一个错误：一次他偷了主人一条漂亮的丝巾，却反过来污蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受屈辱。事过多年，卢梭一想起此事，内心还隐隐作痛。 材料分析 卢梭做的对吗？ 内心隐隐作痛说明卢梭是个怎样的人？ 回答 （1）错误 （2）有羞耻之心 社会生活中存在很多规则，这些规则让我们的生活安全而富有意义，例如：不