五年级下册数学6.3 分数加减混合运算 .pptVIP

第六单元 分数的加法和减法 3.分数加减混合运算 第1课时　分数加减混合运算 1.组内交流:对于课本例1(1)中给出的这两种计算方法,哪种方法更简便?为什么? 本道例题是一次性通分更简便,但是一般要根据分母的特点才能做出合理的判断。 2.小组合作学习课本第97~98页例1(2)的内容,然后讨论下列各题。 (1)课本这两种解决问题的方法的异同点是什么? (2)分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序是否相同? 思路不同,结果一样。方法一:总数连续减去剩下的;方法二:运用小括号先把要减的相加再从总数中一起减。 相同 1.在计算没有括号的分数加减混合运算时,可以分步通分,也可以一次性通分进行计算。 2.分数加减混合运算与整数加减混合运算的运算顺序(　　　),在没有括号的算式里按照(　　　　　)的顺序,有小括号的要先算小括号里面的,再算小括号(　　　)面的。 相同 　从左往右　 外