河北省石家庄高中物理第六章万有引力与航天6.2太阳与行星间的引力6.3万有引力定律课件新人教版必修.pptVIP

第六章万有引力与航天§6.2 太阳与行星间的引力  §6.3 万有引力定律 [学习目标] 1 了解行星与太阳间的引力公式的建立、发展过程和万有引力定律得出的思路、过程 2 理解地面上物体所受重力与天体间的引力是同一性质的力 3 掌握万有引力定律的适用条件及特点 4 会用万有引力定律解决有关实际问题 课题概述 1666年夏末一个傍晚，在英格兰林肯郡乌尔斯索普，一个腋下夹着一本书的年轻人走进他母亲家的花园里，坐在一棵树下，开始埋头读他的书．当他翻动书页时，他头顶的树枝中有样东西晃动起来，一只历史上最著名的苹果落了下来，打在23岁的伊萨克·牛顿的头上，恰巧在那天，牛顿正苦苦思索着一个问题：是什么力量使月球保持在环绕地球运行的轨道上，以及使行星保持在其环绕太阳运行的轨道上？为什么这只打中他脑袋的苹果会坠落到地上？正是从思考这一问题开始，他找到了这些问题的答案-----万有引力定律． 任务一：阅读课本，回答下述问题： 一、万有引力定律的发现过程 任务二：总结并书写在学案上: 万有引力定律内容 1、定律表述：自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比。 3、引力常量G适用于任何两个物体。它在数值上等于两个质量都是1kg的物体相距1m时的相互作用力。 2、公式表示： 二、万有引力定律内容 4、对万有引力定律的理解 ： （1）对于相距很远，可以看作质点 的物体，r 指两个质点的距离： (2) 对于均匀的球体时，r 指两球心间距离。 任务三：三、引力常量的测量——扭秤实验 1、实验原理： 科学方法——放大法 卡文迪许 卡文迪许实验室 2、实验装置： 测出 G=6.67×10-11N·m2/kg2 3、卡文迪许扭称实验的意义 ①证明了万有引力的存在，使万有引力定律进入了真正实用的时代； ②开创了微小量测量的先河，使科学放大思想得到推广； ③卡文迪许被称为“第一个称量地球质量的人”！ 两个小球的质量分别是0．80×10-3 kg和4．0×10-3 kg，当它们球心相距4．0×10-2 m时，它们之间相互吸引的作用力是多少？ 课堂练习： 3、已知地球质量大约是M=6×1024 kg，地球半径为6370 km，地球表面的重力加速度9.8m/s2 ． 求： （1）地球表面一质量为10kg物体受到的万有引力？ （2）地球表面一质量为10kg物体受到的重力？ （3）比较万有引力和重力？ (1)98.6N (2)98.0N (3)万有引力比重力大