高中地理第三章地球上的水3.3水资源的合理利用课件新人教版必修.ppt

(2)为解决淡水供给不足问题，现阶段该国可以采取的措施有(　　) A．节约用水 B．国内跨流域调水 C．人工降水 D．循环用水 解析：　首先，明确该区域的地理环境特征。该区域为面积较小的岛国，能够建收集雨水的地下水库，说明该地降水较为丰富。再分析淡水供应不足的原因。供水紧张与用水量大有关。最后，找出解决水资源紧张的措施。从开源和节流两方面采取措施，如节约用水、提高利用率、跨区域调水等。但该区域的背景及“现阶段”的时间限定，只能从节流角度进行应对。 答案：　(1)AB　(2)AD (2)为防止地下水漏斗群的进一步增大，应该采取的积极措施是(　　) A．适当限制发展需水量大的工业 B．旱季时把地表水回灌到地下漏斗区 C．缺水时向地下灌入海水，以提高地下水位 D．将水泥浆灌入地下漏斗区，防止地面进一步沉降 解析：　(1)地下水漏斗群会引起地面沉降，危及建筑物安全。(2)防止地下水漏斗群扩大的措施要考虑经济发展，不能盲目限制。 答案：　(1)A　(2)A 课后训练·抓落实 地 理 必修 1 第三章　地球上的水 课前预习·夯基础 课堂互动·提知能 课时作业 课后训练·抓落实 第三章 地球上的水 第三节　水资源的合理利用 [思维导图] 课前预习·夯基础 河流水 多年平均径流总量 亚洲 俄罗斯 规模 跨流域调水 水体污染 水库 灌溉 重复利用率 课堂互动·提知能 提示：　我国水资源分布不均，南方水资源较北方充足，而北方地区降水少，水资源比较紧张。 (2)衡量一个国家或地区水资源丰歉程度的指标是(　　) A．多年平均降水量 B．多年平均蒸发量 C．多年降水量与径流量之和 D．多年平均径流总量 解析：　第(1)题，目前受技术条件的限制，人们较易利用的是河流水、淡水湖泊水及浅层地下水。第(2)题，通常用多年平均径流总量衡量一个国家或地区水资源的丰歉程度。 答案：　(1)D　(2)D 答案：　(1)A　(2)B 提示：　(1)随着全球人口的增加，工农业的发展，用水量剧增且污染浪费严重，造成世界性的水资源短缺问题。 (2)加强节水意识，在日常生活中注意节约用水、合理用水。 地 理 必修 1 第三章　地球上的水 课前预习·夯基础 课堂互动·提知能 课时作业 课后训练·抓落实