五环四步课堂教学模式.pptVIP

五环四步课堂教学模式; 一、模式的定义 模式就是解决某个问题或完成某项任务所编制的系统的、结构性的程序。 比如：开幕式、学校行政工作会、教职工会议等都是按照一定的模式在进行。 ; 二、模式的应用 每个人的工作、学习、生活，其实，都在自觉或不自觉地应用着一种比较合理的模式。 比如：炒菜、穿衣服、洗簌、建筑、学习某种技艺等。 ; 三、模式的作用 帮助人们找到解决某个问题或完成某项任务的途径和方法。因此，也可以说，模式就是解决某个问题或完成某项任务的方法论。 所以，模式是一门科学。计算机软件设计师就是从事模式研究的专门人才。教师是应用模式的实践者。 ; 四、模式的特点 1.系统性 2.条理性 3.结构性 4.时序性 5.可控性 6.完整性 7.普遍性 8.可认识 9.可应用 10.可推广 11.随机性 12.发展性 ;五、五环四步课堂教学模式。 基于人的灵动，依靠人的灵动，激发人的灵动，发展人的灵动，我们提出了以人的灵动为本的课堂教学模式。这种课堂教学模式由于分五个大环节实施，其中第二个环节为了突出学科特点，又分为四步进行，因此又叫做五环四步课堂教学模式。;六、第一