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第四章 教育文献的收集与整理 ;本章要点;;第一节 文献检索与教育科学研究;（二）教育文献的类型;;;依据文献编辑出版的形式，可分为书籍、期刊、报纸、特种文献;（一）书籍;（二）报刊;;（三） 教育档案类;;（四）专家访谈 ;（五）非文字资料;第二节 教育文献的收集;一 、确定教育文献检索的主题和范围;1、首先要确定研究概念，必要时还要明确其外文译法;2 、列出有关的概念和同义词;3、考虑有关文献的潜在标题; 4 、确定检索范围 ;二、查阅文献的主要步骤;（一）检索类型 ;（二）检索方法 ;（三）对检索到文献进行加工整理; 三、获取教育文献的主要渠道;四、阅读原始资料;第三节 教育文献的整理和运用;一、 集中和总结信息;（一）文献的登记;（二）文献的记录 ;二 、使用间接资料;（一）引用间接资料的基本要求;三、文献综述;写文献综述时，??究者应该注意以下方面：;;;;;文献综述的结构：;;;思考题
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