关于修订2014年人才培养实施方向书有关问题的说明.docVIP

关于修订2018级人才培养计划 有关问题的说明 各学院部）： 根据《青岛科技大学关于制订2018年本科专业人才培养方案的原则意见》青科大字〔2018〕17号）精神，为落实好此次本科专业人才培养方案的修订工作，现将具体要求和实施过程中的有关问题说明如下： 一、课程设置 1．制定可以完成培养目标要求的课程体系，切实将培养目标与培养要求细化落实到各门课程和课内外、校内外各个教案环节，实现知识、能力、素质等目标要素在每个培养环节中的有机融合。根据教案目标、性质和内容，设计科学、合理、有效的考核方式。通过统筹教案资源、整合师资队伍，保证人才培养目标的实现。具体要求参见下文“五、培养要求实现矩阵”） 2．公共基础课：课程设置见附件2、附件6。其中“计算机应用”各专业根据需要设置一门课程。 3．学科基础课程：课程设置见附件2、附件6。课程设置要在充分考虑先行后续关系的基础上，合理设置学期安排。数学、物理、化学、电工电子学等学科基础课程已经分为不同层次，供各专业根据学科特点和要求选择。其中“基础化学原理”理论与实验课程需一一对应，“有机化学”和“物理化学”课程理论和实验各专业可根据实际需要组合搭配；大学物理理论与实验课程对应关系如下： “大学物理A”和“大学物理B”对应“大学物理实验A”， “大学物理C”对应“大学物理实验B”。“计算机应用”放在第一或第二学期，学院内部各专业学期设置要充分考虑学生