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* 1.2.2 全称量词和存在量词 1.2.2 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 学习目标 学习目标 1.理解全称量词与存在量词的意义,会判断含有一个量词的命题的真假. 2.能正确对含有一个量词的命题进行否定,理解全称命题与特称命题之间的关系. 课前自主学案 温故夯基 否命题 结论的否定 知新益能 全称 1.全称量词和存在量词 (1)“任意”、“所有”、“每一个”等叫作_______量词,数学上用符号“?”表示. (2)“存在”、“某一个”、“至少有一个”等叫作________量词,数学上用符号“?”表示. 存在 ?x∈I, 思考感悟 你能举几个全称量词和存在量词吗? 提示:常见的全称量词有:“所有的”“任意一 个”“一切”“每一个”“任何一个”“任给”等. 常见的存在量词有“存在一个”“至少有一个”“有些”“有一个”“有的”“某些”等. 课堂互动讲练 量词的数学符号表示 考点突破 例1 指出下列两个含有量词的命题中使用了什么量词及量词的作用范围,并把量词用相应的数学符号取代,并判断真假. (1)对任意实数x,都有x2+30; (2)至少有一个自然数小于1. 【解】 (1)命题中含有量词“任意”,这是一个全称量词,它的作用范围是实数集.用数学符号表示可写成 “?x∈R,x2+30”. ∵对?x∈R,都有x2≥0,∴x2+30. ∴命题是真命题. (2)命题中含有量词“至少有一个”,这是一个存在量词,它的作用范围是自然数集,用数学符号表示可写成“?x∈N,x1”. ∵0∈N且01, ∴命题为真命题. 【名师点评】 熟知常见的量词是解决此类问题的关键,有些命题不含有量词,这时我们需要根据命题的具体意义去判断. 含有量词的命题真假的判断 (1)要判定含“存在”量词的命题为真,只要在给定集合内,找到一个元素x0,使命题p(x0)为真,否则,命题为假. (2)要判定一个含全称量词的命题为真,必须对给定的集合内的每一个元素x,p(x)都为真,但要判定其为假,只要在给定集合内找一个x0,使p(x0)为假即可. 例2 【思路点拨】 根据命题中所含量词的含义进行判断. 【解】 (1)∵ax0(a0,a≠1)恒成立, ∴命题(1)是真命题. (2)存在x1=0,x2=π,x1x2,但tan 0=tan π, ∴命题(2)是假命题. (3)y=sin x是周期函数,2π就是它的一个周期, ∴命题(3)是真命题. (4)对任意x∈R,x2+10. ∴命题(4)是假命题. 含有一个量词的命题的否定 例3 【名师点评】 (1)写命题的否定时,关键是确定命题的类型. (2)判断命题的否定的真假时,可直接判断该命题,也可判断原命题的真假,利用原命题和命题的否定的真假性相反下结论. 自我挑战2 写出下列命题的否定,并判断其真假: (1)p:不论m取何实数,方程x2+mx-1=0必有实根; (2)p:有些三角形的三条边相等; (3)p:存在实数a,b,使得|a-1|+|b+2|=0; (4)p:?x∈R,3x0. 方法感悟 1.同一个命题,由于自然语言不同,可以有不同的表述,现列表总结如下: 命题 含全称量词的命题 含存在量词的命题 表述方法 ①对所有的x∈M,p(x)成立 ②对一切x∈M,p(x)成立 ③对每一个x∈M,p(x)成立 ④任意一个x∈M,p(x)成立 ⑤凡x∈M,都有p(x)成立 ①存在x∈M,使p(x)成立 ②至少有一个x∈M,使p(x)成立 ③对有些x∈M,使p(x)成立 ④对某个x∈M,使p(x)成立 ⑤有一个x∈M,使p(x)成立
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