化学九年级上鲁教版24物质在水中的溶解同步练习2解读.docVIP

溶液的形成 教学目标： 通过食盐的溶解过程，知道溶质是如何溶解到溶剂里的，得出溶液、溶质、溶剂的概念。 学会判断溶液，找出溶质和溶剂 通过氯化钠、氢氧化钠、硝酸铵溶解后溶液温度的变化，知道物质溶解存在两个过程，能解释溶质溶解后溶液温度变化的原因。 知道溶液对于自然界中的生命活动和人类生产具有重要的意义。 教学过程 生活中我们喝的茶水、汽水、啤酒，作为调味品的盐水、糖水、食醋，医药上使用的消毒酒精都是溶液。溶液对于动植物的生理活动和人类的生产、科研活动都有重要的意义。本单元我们将要学习溶液是如何形成的？溶液有什么特征？怎样表示溶液的组成？怎样配置一定浓度的溶液？物质在一定量的水中能不能无限地溶