六年级上数学6.2《百分率，小数和分数化成百分数》.pptVIP

第六单元：百分数的应用（一） 求百分率 （小数、分数化成百分数） 谁的投篮更准？ 一、情境导入 命中率指的是投中次数占投篮总次数的百分之几。 他们两人的命中率分别是多少？ 谁的命中率高？ 一、情境导入 小数化成百分数。 0.24 1.4 0.123 =24% =140% =12.3% 想一想：怎样能很快地把小数化成百分数？ ×100，添上“%” 小数 百分数 二、合作探究 巩固练：小数化百分数。 0.25= 0.03= 0.6= 1.2= 0.375= 30= 25% 3% 60% 120% 37.5% 3000% 二、合作探究 = 20% = 1÷5 = 0.2 = 5% = 1÷20 = 0.05 = 7.1% = 1÷14 ≈ 0.071 = 20% = 5% 分数 百分数 小数 改写成分母是100的分数 分子÷分母 ×100，添上“%” 二、合作探究 分数转化为百分数。 巩固练：把分数化成百分数。 ＝ ＝40% ＝ ＝90% ＝ ＝9.5% ≈0.667 ＝66.7% ＝0.625=62.5% 二、合作探究 ×100，添上“%” 小数 百分数 三、课堂小结 分数 改写成分母是100的分数 分子÷分母