浙江大学实验报告一阶rc电路的瞬态响应过程实验研究.docVIP

三墩职业技术学院实验报告 课程名称：电子电路设计实验 指导老师： 成绩：__________________ 实验名称： 一阶RC电路的瞬态响应过程实验研究 实验类型：探究类同组学生姓名：__ 一、实验目的 二、实验任务与要求 三、实验方案设计与实验参数计算（3.1 总体设计、3.2 各功能电路设计与计算、3.3完整的实验电路……） 四、主要仪器设备 五、实验步骤与过程 六、实验调试、实验数据记录 七、实验结果和分析处理 八、讨论、心得 装 订 线 装 订 线 实验目的 熟悉一阶RC电路的零状态响应、零输入响应过程。 研究一阶RC电路在零输入、阶跃激励情况下，响应的基本规律和特点。 学习用示波器观察分析RC电路的响应。 从响应曲线中求RC电路的时间常数。 二、实验理论基础 1、一阶RC电路的零输入响应（放电过程） 零输入响应： 电路在无激励情况下，由储能元件的初始状态引起的响应，即电路初始状态不为零，输入为零所引起的电路响应。 （实际上是电容器C的初始电压经电阻R放电过程。） 图 图1 在图1中，先让开关K合于位置a，使电容C的初始电压值，再将开关K转到位置b。 电容器开始放电，放电方程是 可以得出电容器上的电压和电流随时间变化的规律：  式中τ=RC为时间常数，其物理意义是衰减到1/e（36.8%）所需要的时间，反映了电路过渡过程的快慢程度。τ越大，暂态响应所持续的时间越长，即过渡过程的时间越长；反之，τ越小，过渡过程的时间越短。时间常数可以通过相应的衰减曲线来反应，如图2。由于经过5τ时间后，已经衰减到初态的1%以下，可以认为经过5τ时间，电容已经放电完毕。 图2 2、一阶RC电路的零状态响应（充电过程） 所谓零状态响应是指初始状态为零，而输入不为零所产生的电路响应。一阶RC电路在阶跃信号激励下的零状态响应实际上就是直流电源经电阻R向C充电的过程。在图1所示的一阶电路中，先让开关K合于位置b，当t = 0时，将开关K转到位置a。 电容器开始充电，充电方程为 初始值=0 可以得出电压和电流随时间变化的规律： 式中τ=RC为时间常数，其物理意义是由初始值上升至稳态值与初始值差值的63.2%处所需要的时间。同样可以从响应曲线中求出τ，如图3。 装 订 线 装 订 线 图3 3．方波响应 当方波信号激励加到RC两端时，在电路的时间常数远小于方波周期时，可以视为零状态响应和零输入响应的多次过程。方波的前沿相当于给电路一个阶跃输入，其响应就是零状态响应；方波的后沿相当于在电容具有初始值uc(0)时，把电源用短路置换，电路响应转换成零输入响应。 当方波的1／2周期小于电路的时间常数时，方波前后沿对应的是瞬态过程的其中一小部分。 由于方波是周期信号，可以用普通示波器显示出稳定的响应图形，便于观察和作定量分析。 三、实验仪器设备 实验电路板、示波器（电路图如图所示）、直流稳压源（为电路板提供12V电压） 测试信号产生部分 实验测试部分 P. P.4 四、实验任务与步骤 1．用示波器观察RC电路的零输入响应、零状态响应，描绘响应曲线，求出电路的时间常数。 2．更换电路中电阻、电容的大小，重新测量电路的各种响应，分别求出每次测量的时间常数。 3．理论计算电路的时间常数，并与实验测量值比较。 五、实验操作要点 1、明确实验目的、实验要求与实验原理。 2、根据示波器的显示，描绘出各种RC电路的响应波形，加以比较。 3、进行测量误差分析。 六、实验数据记录 装 订 线表1、不同接入条件、电路状态下响应波形图、幅度及时间 装 订 线 电路状态 接入电路R/Ω 接入电容C/pF 波形图 周期内电路响应幅度△U/v 响应时间t/ms 零输入响应（放电） ① 4300 10.96 0.220 ② 4300 4.60 0.524 零状态响应（充电） ③ 750 11.28 0.384 ④ 9100 5.04 0.544 P. P.5 实验结果与处理 上述四组实验中，①③两组在方波的一个周期内响应完全，可根据完全响应时t=5τ来得到τ；②④两组在一个周期内未响应完全，可根据来得到τ。理论计算τ=RC。 表2、最终数据处理结果 电路状态 接入电路R/Ω 接入电容C/pF 理论计算 τ/μs 实际测量τ/μs 误差 零输入响应（放电） ① 4300 43 44.0 2.33% ② 4300 946 962.8 1.78% 零状态响应（充电） ③ 750 75 76.8 2.40% ④ 9100 910 918.8 0.97% 装 订 线可以看到