高中数学第三章概率3.2古典概型3.2.1古典概型的特征和概率计算公式课件北师大版必修.ppt

-*- 3.2.1　古典概型的特征和概率计算公式 1.理解古典概型的两个基本特征,掌握古典概型的概率计算公式. 2.会用列举法计算一些随机事件所包含的基本事件数及其发生的概率. 古典概型 1.定义:如果一个试验具有如下两个特征: (1)试验的所有可能结果只有有限个,每次试验只出现其中的一个结果; (2)每一个试验结果出现的可能性相同. 我们把具有这样两个特征的随机试验的数学模型称为古典概型(古典的概率模型). 名师点拨1.一个试验是否为古典概型,在于是否满足两个特征:有限性和等可能性. 2.并不是所有的试验都是古典概型. 【做一做1】 下列试验中,是古典概型的有(　　) A.抛掷一枚图钉,发现钉尖朝上 B.某人到达路口看到绿灯 C.抛掷一粒均匀的正方体骰子,观察向上的点数 D.从10 cm3水中任取1滴,检查有无细菌 答案:C 2.基本事件:在一次试验中,所有可能发生的基本结果中不能再分的最简单的随机事件称为该次试验中的基本事件.试验中其他的事件(除不可能事件外)都可以用基本事件来描绘. 【做一做2-1】 袋中有2个红球,2个白球,2个黑球,从里面任意摸出2个小球,下列事件不是基本事件的是(　　) A.{正好2个红球} B.{正好2个黑球} C.{正好2个白球} D.{至少1个红球} 解析:至少1个红球包含:一红一白或一红一黑或2个红球,所以{至少1个红球}不是基本事件,其他事件都是基本事件. 答案:D 【做一做2-2】 已知一个家庭有两个小孩,则所有的基本事件是(　　) A.(男,女),(男,男),(女,女) B.(男,女),(女,男) C.(男,男),(男,女),(女,男),(女,女) D.(男,男),(女,女) 解析:用坐标法表示:将第一个小孩的性别放在横坐标位置,第二个小孩的性别放在纵坐标位置,可得4个基本事件(男,男),(男,女),(女,男),(女,女). 答案:C 温馨提示1.用式子 关键是求出一次试验中等可能出现的所有结果数n,某个事件所包含的结果数m,并且注意n种结果必然是等可能的. 2.这个公式只适用于计算古典概型,而古典概型中“等可能”的判断很重要. 【做一做3-1】 要在某高校的8名懂外语的运动会志愿者中选1名,已知其中有3人懂日语,则选到懂日语的志愿者的概率为(　　) 题型一 题型二 题型三 基本事件个数的求法 【例1】 将一粒均匀的骰子先后抛掷两次,计算: (1)一共有多少种不同的结果? (2)其中向上的点数之和是质数的结果有多少种? 分析:用列举法列出所有结果,然后按要求进行判断即可. 题型四 题型一 题型二 题型三 解:(1)将抛掷两次骰子的所有结果一一列举如下: (1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6), (2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6), (3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6), (4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6), (5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6), (6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6), 共有36种不同的结果. (2)点数之和是质数的结果有(1,1),(1,2),(1,4),(1,6),(2,1),(2,3), (2,5),(3,2),(3,4),(4,1),(4,3),(5,2),(5,6),(6,1),(6,5),共15种. 反思列举法是探求基本事件的常用方法,列举时必须按照某一标准进行,要做到不重、不漏. 题型四 题型一 题型二 题型三 【变式训练1】 求下列各试验中基本事件的个数,并指出包含哪些基本事件. (1)从字母a,b,c中任意取两个字母; (2)从装有形状完全一样且分别标有1,2,3,4,5的5个球的袋中任意取出两个球. 解:(1)从三个字母中任取两个字母的所有等可能结果,即基本事件数为3,分别是(a,b),(a,c),(b,c). (2)从袋中取两个球的等可能结果为: 球1和球2,球1和球3,球1和球4,球1和球5, 球2和球3,球2和球4,球2和球5,球3和球4, 球3和球5,球4和球5. 故共有以上10个基本事件, 可分别为(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5). 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 反思判断一个试验的概率模型是否为古典概型,关键是看它是否具备古典概型的两个特征:(1)一次试验中,可能出现的结果只有有限个,即有限性;(2)每个基本事件发生的可