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职业道德培训 主讲： 一、对道德的理性认识 定义： 　道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人与人、人与社会、人与自然之间各种关系的特殊行为规范。 为什么要遵守道德规范： 　人做为社会的一份子，不可能脱离社会而存在，为了保证社会和谐稳定地发展，需要每个人自觉遵守和维护道德这一特殊规范。 如何遵守道德规范： 　需要在认识上把握一个关键环节，即“应该”与“不应该” 　 道德与法律的区别与联系 （１）、区别： Ａ：道德比法律产生的时间早。 Ｂ：法律以强制力发挥作用，道德以非强制力发挥作用。 Ｃ：道德适用范围广，法律的适用范围窄，只有严重违背　　　　　　　　　　　道德的行为，才会受到法律的惩处。 （２）、联系： Ａ：两者相辅相成、相互促进、相互补充，缺一不可。 Ｂ：从内容上看，二者有相互重叠的部分。 Ｃ：从联系上看，法律规范往往是从首先规范演化而来的。 　　道德很“大”又很“小”。说它“大”，是因为它凝结着民族性格展示着社会文明，构筑着一个国家、一个民族持续发展的基础。说它“小”，是因为它时刻都体现在我们的一言一行中，真切地影响着我们的生活质量。 保护环境　从我做起 百姓看道德 张蓓（女，16岁，高二学生）：我觉得道德就是要懂法律，有礼貌，不做损人利己的事情，多为别人着想。如果周围的环境不好，那么不好的东西会传得很快，特别是我们学生，会受到不好的影响。 纪坚本（男，32岁，私企老板）：做人讲信用，是最基本的道德标准。这几年来，由于轻信生意场上的“朋友”，我用建材时被人以次充好，损失了好几万元。现在我把信用作为选择朋友、待人处世的头条。 张永泰（男，52岁，下岗职工）：什么是道德？你说路上捡到了钱交公算不算道德？公交车上让个座是不是道德？这都是道德啊。就拿我来说吧，前几年我下了岗，在巷子门口摆了个小摊。有一天，一群小孩打打闹闹，把我的小摊撞翻了，烟啊、果子啊，撒了一地。可孩子们没有跑掉，都留下来帮我收拾，最后还都给我鞠躬，说对不起。我这心里暖和啊，都还是些小孩子呢。在我看来，这也就是最典型的道德。 八荣八耻 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻； 以服务人民为荣、以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻； 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣、以损人利己为耻； 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻； 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 讲道德，知荣耻 讲道德，知荣耻 《公民道德建设实施纲要》 核心——为人民服务 原则——集体主义 要求——爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 基本道德规范——爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 职业道德准则——爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 二、职业道德的理性认识 定义： 　职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识和行为规范的总和。它是人们在从事职业活动的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。 为什么要遵守职业道德： 　随着社会的发展，社会具体行业和岗位的划分越来越细，对人的素质提出了新的更高的要求，人的素质是多方面的，而职业道德素质作为个人素质的一个基本方面和重要组成部分，它的高低直接影响着人的整体素质的高低。因此，在市场经济条件下，培养职工树立良好的职业道德观念和职业道德意识，对于推动整个社会的发展是十分重要的。　 职业道德的地位和作用 A、企事业单位的环境需要职工来维护 B、企事业单位的规章需要职工自觉遵守 C、企事业单位的价值观、经营之道和发展战略　　 主要依靠职工来实现 D、企事业单位的作风、礼仪需要职工来体现 E、企事业单位的技术改造与进步需要职工来完 成 F、企事业单位的整体形象依赖职工来实现和维 持 职业道德，个人素质的体现 职业道德，个人素质的体现 职业道德，个人素质的体现 如何培养树立良好的职业道德观念和职业道德意识　 第一，引导职工养成良好的职业习惯。 　　　培养良好的职业习惯，要从培养职工的职业道德意识入手，让职工们形成与本职工作相适应的职业道德观念，具备较高的道德素质，做一个好的劳动者。一个人应当确立相应的职业道德观念，培养起职业情感，树立职业理想，形成良好的职业习惯。职工们应认识到各行各业都有着共同的利益和共同的革命目标，各项工作都是社会主义建设事业不可缺少的组成部分，各种分工都是社会主义事业的需要，每一个岗位工作，都是受党和人民的信任和委托所担负的一份重要的工作，因此，必须忠于职守，热爱本职工作。 如何培养树立良好的职业道德观念和职业道德意识 第二，引导职工树立全心全意为人民服务的思想。 　　　在社会主义社会，各项工作的共同目的都是为人民服务，所以为人民服务是职业道德