二年级下册语文23.祖先的摇篮 课前预习.pptVIP

* 第一步：朗读课文，标自然段(本课共有___个自然段) 第二步：再读课文，标画字词(听范读，朗读，圈出生字，画出新词) 第三步：查字典，认生字(查字典，学习课后“生字表”中的生字) 4 1．拼一拼，连一连。 qiáng　　zǔ　　tāo　　dòu　　wēi　　dǎi　　yì 祖 掏 逗 蔷 忆 薇 逮 2．读词语，注意加点字的读音。 dǎi yì qiáng wēi dòu 逮住　回忆　 蔷　 薇　 逗松鼠 3．读读记记。 祖国　掏鸟蛋　逗乐　蔷薇　逮住　回忆 ． ． ． ． ． 第四步：学习“会写字” 认真完成下面表格。 生字 音序 部首 结构 组词 祖 浓 摘 Z 礻 左右 祖国 N 氵 左右 浓厚 Z 扌 左右 采摘 第五步：理解内容(带着本课“核心问题”“串珠问题”读课文) 根据课文内容填空。 本诗作者深情地回想我们的祖先质朴率真的______生活，真切地希望“祖先的摇篮”——原始森林永远青翠苍茫，大自然永远清秀明净，人和自然________相处。 　　 田园 和谐 第六步，我的疑问： ____________________________________________________________________________________________