人教版五年级上册钓鱼的启示.pptVIP

;课文内容我来说;思考;读课文1—3自然段解决以下问题;描写景色的句子;找一找作者是如何钓鱼的词。;读词语，说说我是怎样钓鱼的。 放好鱼饵 举起鱼竿 抛出钓线 溅起涟漪 鱼竿剧抖 大鱼上钩 小心翼翼 熟练操纵 鱼跃不停 啪啪作响 筋疲力尽 拉鱼上岸;1. 啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。;读课文4—9自然段（小组讨论）; 当我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼时，父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。;（1）分角色朗读 爸爸：“孩子，你得把它放回湖里去。” （平静） 孩子： “爸爸！为什么？”（急切） 爸爸：“你还会钓到别的鱼的。”（平静） 孩子：“可是不会钓到这么大的鱼了。” （委屈）; 请大家找出“我”不愿意放鱼的句子，用“_____”在文中划出来。;3、我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。;找出儿子心理变化的词语。;思考;想象我和爸爸的对话;说说哪句用得好; “我”好不容易钓到一条大鱼，父亲却让“我”放掉，他是不喜欢吗？;小组讨论：;读课文10—11自然段;“我”从钓鱼的事