环球城风行绿墙教学设计.doc

《环球城市 风行绿墙》教学设计 一、教学设想 《环球城市 风行绿墙》是一篇科学说明文，在教学时应抓住说明文的说明方法、说明语言、说明顺序、说明对象及其特征等。大致思路可以为可以分为以下几块：复习说明文的基本知识—掌握本文的结构及内容—归纳总结本文的说明方法及语言特点—拓展思考绿墙的意义。课堂上倡导以“自主—合作—探究”的学习方式，培养学生们良好的阅读思考习惯，总结阅读方法，学习概括全文要点。 二、教学目标 1、通过本文的学习，让学生认识到美化、净化城市环境的重要性和必要性。 2、掌握本文的说明方法，并体会其作用。 3、品味文章精当严密而又不乏情趣的语言。 三、教学重点 学习本文的说明方法，体会其作用 四、教学难点 1、分析外国各国城市“绿墙”的特征及功效。 2、判断中外围墙差异的根本原因。 五、教具准备 多媒体课件 六、学生预习提纲 1、熟读课文。 2、自行复习说明文的常见说明顺序、说明方法、说明语言等。 3、思考以下问题： ①中国围墙的特点是什么？ ②外国各国绿色围墙的特征及功效是什么？ ③作者所举的这些国家城市之所以取得这么显著的成就的原因是什么？ ④形成中外“围墙“差异的根本原因是什么？ ⑤读了这篇课文你有什么感受？ 七、教学步骤： （一）导入 在我们还沉醉于文明的祖先留下的深宅大院、红墙碧瓦的时候，我们似乎漠视了世界正悄悄的开放；当我们城市建设中的围墙在一步步地吞噬着宝贵的