六年级下册数学2.1《圆柱》.pptVIP

西师大版六年级数学下册 教学目标 1.认识圆柱的底面、侧面和高，掌握圆柱的基本特征，发展同学们的空间观念。 2. 提高同学们观察、操作、分析和概括的能力。 3.通过同学们自主研究，掌握研究立体几何的一般方法，丰富其学习数学的积极体验。 茶叶 这些物这体的形状是什么？ 它们都是圆柱体。 导入 茶叶 圆柱体的几何图形 底面 底面 大小相等 O O O O 高 新授 侧面 底面 底面 底面 底面 1、指出下列圆柱体的底面、侧面和高。 高 侧面 高 侧面 高 （1） 圆柱的高只有一条。 （ ） （2） 圆柱两个底面的直径相等。（ ） （3） 圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一定是个正方形。（ ） 2、判断对错。 × √ √ 试一试 如果知道圆柱的底面半径和高，怎样求圆柱的侧面积？ 20dm o 8dm 要做这样一个圆柱形的油桶， 至少需要多少平方分米的铁皮？ 新授 试一试 22cm o 圆柱的底面周长是15.7cm，求它的侧面积和表面积。 圆柱体的侧面积= 圆柱体的表面积= 小 结