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教师年终个人鉴定及评定 在这一年来，学生初步养成一些好的行为习惯，能关 心集体，学习也有了进步，教学质量也能达到学校的要求。 但是，班级里尚未能形成一种积极向上、你追我赶的好学 风，学生各种能力还是比较差。以后积极学习理论，用理 论 一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学 生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。 回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作： 一、班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生 进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。 1、加强思德教育，培养好的班风。 加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任 工作的首要任务教师年终个人鉴定及评定。我充分利用班 会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富 的中队活动，提高学生的思想品德素质。教育他们要珍惜 今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的 自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“小学生日常行 为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的 思想素质，促进了良好班风学风的形成教师年终个人鉴定 及评定。 2、让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界, 理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情 在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的大 人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会, 没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一 次有两个