渝北区八年级语文下册第二单元第9课海燕课件新人教版.pptVIP

通过本节课的学习，请把你的收获、不足和疑问写在左旁空栏里，然后说给大家听听。 1．散文诗 散文诗兼有 与 特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。在本质上它属于诗﹐有诗的情绪和幻想﹐给读者美和想象；在内容上它保留了有诗意的散文性细节；在形式上它有散文的外观﹐不像诗歌那样分行和押韵 ﹐但不乏内在的音韵美和节奏感 。 诗 散文 2．朗读技巧 停顿 、重读、语调、语速 决定语速的因素 宜用快读 宜用慢读 不同的场面 急剧变化发展的场面 平静、严肃的场面 不同的心情 紧张、焦急、慌乱、热烈、欢畅 沉重、悲痛、缅怀、悼念、失望 不同的谈话方式 辩论、争吵、急呼 闲谈、絮语 不同的叙述方式 抨击、斥责、控诉、雄辩 记叙、说明、追忆 不同的人物性格 年青、机警、泼辣的人物的言语、动作 年老、稳重、迟钝的人物的言语、动作 背诵方法介绍 ⑴抄诵法。“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句；再看几句抄几句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。 ⑵时空法。记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。 ⑶情节法。掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。 ⑷对比法。把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。 ⑸问题法。提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问