人教版高中美术鉴赏.pptVIP

人教版高中《美术鉴赏》第4课;这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。;文艺复兴时期绘画的审美观念和主导思想; 列奥纳多·达·芬奇1452年生于佛罗伦萨芬奇镇附近的安基亚诺村，1519年殁于法国安波斯城克鲁堡，是欧洲文艺复兴最杰出的代表。他不仅是著名的艺术家，而且是伟大的科学家。他是一位知识渊博、多才多艺的人，恩格斯对他的评价很高，赞扬他不仅是大画家，而且与是大数学家、力学家和工程师。达·芬奇从小勤奋好学，天赋聪明。从孩提时代开始，他就喜爱画画，人们称他为小画家。他的父亲赛尔·比埃罗·达·芬奇是佛罗伦萨的公证人。达·芬奇是私生子，5岁时，生母被其父遗弃，他从小就跟祖父在乡下生活。由于他天资过人，14岁时拜艺术家委罗基奥为师，到画室学画。他认真学习和钻研各方面的知识，为后来在艺术及科学方面的提高打下了良好的基础。;《最后的晚餐》作品描述了福音书故事中一个关键时刻。达.芬奇以动人心魄的技巧处理了这一主题。达.芬奇独具匠心，选择了耶稣用餐时，宣布座中有人要出卖他的一刻和听到耶稣的宣布众门徒大为震惊的情形。达.芬奇对这幅壁画的人物心理变化之掌握极为传神而复杂，在此之前，从没有画家为人物的表现而去研究人的心理。所以达.芬奇被视为是这种新观念的创始人。为世人证实“艺术家