第四单元 综合测评卷.pptxVIP

语文·6年级·上册·RJB;第四单元·综合测评卷;一、给带点字注音，并用另一种读音组词写在横线上。(8分) 扁舟( )___________　 别离( )__________ 林间( )__________ 露出( )__________ 承载( )__________ 薄荷( )__________ 角色( )__________ 相互( )__________ ;二、读句子，根据拼音写词语。(10分) 地球是人类的母亲，她是那样hé ǎi kě qīn( )，她给予我们山峦河流，ēn cì( )我们各种zī yuán( )，zī yǎng( )着无数儿女。曾几何时，人们乱砍滥伐，乱捕làn shā( )，没有jié zhì( )地开采kuàng wù( )。面临日益kū jié( )的资源和恶劣的生态环境，人类生存将受到严重wēi xié( )。让我们都来shàn dài( )地球，捍卫家园吧！ 三、补充四字词语。(4分) 罪( )祸首　 生机( )( ) 三( )五次 一叶( )舟 苟( )残喘 风雨同( ) 面目全( ) 日月同( ) ;四、按要求写句子。(6分) 1．小鸟在树枝上欢快地叫着。(改成拟人句) ________________________________________________________________ 2．人类只有一个地球，我们不能破坏它。(换个说法，句子意思不变) ________________________________________________________________ 3．溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。(照样子写句子) ________不仅仅____________________，也________________________________。 ;五、指出下面的句子所运用的说明方法。(4分) 　①列数字　　②举例子　　③作比较　　④打比方 1．在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。( ) 2．科学家已经证明，至少在以地球为中心的40 万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。( ) 3．但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。( ) 4．地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。( ) ;六、在下面横线上填上环保宣传语。(8分) 1．方亮的爸爸决定把门前的池塘填了建栋楼房，你会对他说：“但存方寸地，_________________________。” 2．“_______________________。”意思是说地球与人类生存息息相关，保护地球就是保护我们自己。 3．“_________________，______________”告诉我们要合理开发利用有限的资源，不能随意浪费、破坏。 4．近几年来，提倡使用环保购物袋，但有些人为了方便，仍不自带环保购物袋，还说：“一个塑料袋几毛钱，又不是给不起。”你会用“ ________________________________ ”这句宣传语来劝他保护环境。 ;七、下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。(8分) 1．地球所拥有的自然资源是有限的，但是是可以不断再生的。( ) 2．虽然狼是凶残的，但是森林中不能没有它。( ) 3．“竭泽而渔”的意思是既顾眼前利益，又要做长远打算。 ( ) 4．《青山不老》这篇课文向我们描绘了一位山野老农，他面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林之中。( ) ;八、课内语段精读。(9分) 告诉你们的孩子，他们脚下的土地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样，告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。 我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它，照管它。为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。 我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。 1．写出下列词语的近义词。(4分) 教导——( )　 眷恋——( )　 照管——( )　　献出——( ) 2．“你们要像我们一样热爱它，照管它。”句中的“你们”是指______，“我们”是指________，“它”是指______。(3分) 3．对画线句子理解正确的是(