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《遗传学》课程考核大纲 课程代码：0935007 适用专业：生物教育 总学时数：72 学 分：4 理论学时：54 实践学时：18 编制单位（或执笔者）：生命科学系食品教研室 王石华 编制时间：2016年10月 使用教材：刘庆昌. 遗传学[M]. 北京：科学出版社，2015年第3版 考试类型：学校统一考试 一、课程要求 本课程基于工作过程设计内容，设计成10个项目进行教学。在教学过程中把知识点融入载体，改变传统以知识点为主线的教学方式，以项目为载体完成教学。 二、课程考核内容及所占比重 （一）大麦染色体的识别与核型分析（所占比重约：10%） （二）植物花粉育性的鉴定（所占比重约：10%） （三）常见人类遗传病的调查及分析（所占比重约：10%） （四）果蝇形态特征及雌雄鉴定（所占比重约：10%） （五）无籽水果的培育（所占比重约：10%） （六）水稻遗传率的估算（所占比重约：10%） （七）水稻杂种优势及自交衰退分析（所占比重约：10%） （八）杂交水稻的生产（所占比重约：10%） （九）植物基因组DNA的提取（所占比重约：10%） （十）克隆与转基因食品（所占比重约：10%） 三、考核方法 采用过程性评价和终结性评价相结合的方式进行考核。 四、试题类型 过程性评价试题类型：项目设计方案 终结性评价试题类型：判断题（30分）、单项选择题（30分）、简答或计算题（40分） 五、成绩评定方式 成绩评定采取百分制：过程性评价占60%，终结性评价占40%；其中，过程性评价由三部分组成：考勤15分、作业15分、项目30分。 （一）过程性评价评定方式 1. 考勤 考勤占15分，每次均进行考勤。缺席1节课扣3分，迟到、早退一节课扣1分，事假1节课扣0.5分。 2. 作业 作业占15分，本门课程布置作业10次，通过网络课程资源平台完成。每次作业1.5分，缺交作业0分，按所有作业得分取平均分。 3. 项目 项目占30分，本门课程10个项目，每个项目3分。以小组形式进行考核，由全班同学和任课教师共同进行评价，各占50%。 （二）终结性评价评定方式 通过网络课程资源平台随机抽取一套试卷完成，按得分的40%换算为终结性评价结果。 课程考核大纲执行审批表 课程名称 遗传学 课程编号 0935007 适用专业 生物教育 总学时数 72 学 分 4 编制人 王石华 编制时间 2016年10月 课程负责人意见 课程负责人签章： 年 月 日 教研室意见 教研室主任签章： 年 月 日 教学系 意见 系主任签章： 年 月 日