三年级上册数学第5单元第3课时 间隔排列 能力提升练.pptVIP

间隔排列 　　　　 五 解决问题的策略 作业习题 1. 探究物体间隔排列的规律 2. 运用直线上两种物体间隔排雷的规律解决实际问题 作业提升方向 4． (1) 如上图，这根木头一共锯了(　　)次，被锯成(　　)段，锯成的段数比锯的次数(　　)。 (2) 像这样锯10次，这根木头被锯成(　　)段。 5 6 多1 11 5. 如上图，把4段绳子连起来，需要打3个结，把10段绳子像这样连起来，需要打(　　)个结。(　　)段绳子像这样连起来，需要打10个结。 9 11 6. 解决问题。 (1) 学校门前一侧一共插了24面彩旗，每相邻两面彩旗中间放一盆鲜花，一共放了多少盆鲜花？ 24－1＝23(盆) 答：一共放了23盆鲜花。 (2) 马路的一边一共有30根电线杆，每两根电线杆中间有一个广告牌，马路的一边一共有多少个广告牌？如果马路的一边一共有30个广告牌，每个广告牌两旁各有1根电线杆，马路的一边有多少根电线杆？ 30－1＝29(个) 答：马路的一边一共有29个广告牌。 30＋1＝31(根) 答：马路的一边有31根电线杆。 (3) 河道的一侧种植了140棵杨树，每两棵杨树之间种了一棵柳树，柳树和杨树一共有多少棵？ 140－1＝139(棵) 140＋139＝279(棵) 答：柳树和杨树一共有279棵。 (4) 黑珠和白珠依次串在一起，有一段被遮住了，如果白珠有40颗，那么