篇章文理线索封阅读过程之影响.PDF

教育研究學報 1993，第八卷， 12個 18 Educational Research Journal 1993, Vo l. 8, pp.12-18 篇章文理線索封閱讀過程之影響 簫炳基 香巷中文大學 閱讀乃一「選擇性注意j 的過程。本文是基於此一信念以考驗丈理線窯的效應。研究工具為自篇交章。在文內吉、l 定若干豆豆點旬，並加特定線索如「第一重點是J 冠於其前，乃成「正確線索」篇章。文:1存問條線索冠於無I~月重要句 子之前，製成「錯誤線索J 篇章。再把篇主義譯成英譯本，從而梅成中文正、錯線索及英文正、錯線索四個版本。大學 一年級中、英文系學生被邀為受試者，分成四組，分別參與四個版本的捌試。篇章內容分成句子在電腦螢幕呈現， 受試者按鏈閱讀，每旬的反應時間均有紀錄。多變項方差分析法將中、英文篇章，及正、錄線索版本作為紛開發 項。結果發現英文比中