2016春七年级科学下册 3.5《二力平衡的条件》2 浙教版.pptVIP

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  • 2019-07-20 发布于江苏
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2016春七年级科学下册 3.5《二力平衡的条件》2 浙教版.ppt

* 第 5 节 二力平衡的条件 我们知道,力是改变物体运动状态的原因。我们身边所有的物体无一例外地都受到力的作用,但为什么仍有许多物体的运动状态能够保持不变呢?下面我们来探究一种最简单的情形。 读图 1.图中的吊灯和图的货物各受到几个力的作用? 2.吊灯和货物各处于怎样的运动状态? G F ● G F ● 重力和拉力 重力和拉力 静止状态 匀速直线运动状态 物体受力作用时,运动状态不一定就会发生变化。一个物体在两个力的作用下,如果保持静止或匀速直线运动状态,就说明这两个力是平衡的。 吊灯 被匀速提起的货物 平衡状态 受力分析 受力分析的步骤: ①隔离物体; ②重力物体都有,方向竖直向下; ③寻找因为接触而受到的力; ④寻找因为相对运动而受到的力。 G F G ● ● F 练习:对下列物体进行受力分析: 静止在水平面上的物体 静止在斜面面上的物体 正在匀速行驶的汽车 G F支 ● F牵 F阻 平衡状态 活动 1.用如图的装置,在两边的绳套上挂等重的钩码,此时塑料板两侧受到的拉力大小相等。放开塑料板后,可看到塑料板将______________。 2.如图甲,在两边的绳套上挂不等重的钩码,此时塑料板两侧受到的拉力大小不相等。放开塑料板后,可看到塑料板将会向钩码____(填 “重”或“轻”)的一侧运动。 甲 严格地说,塑料板除了

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