2016春七年级科学下册 3.2《力的存在》（第2课时） 浙教版.pptVIP

* 1、力是指_____对_____的作用；物体间力的作用是_____的； 2、力的作用效果是： 一是___________________； 二是_____________________. 物体 物体 相互 力能使物体发生形变 力能改变物体的运动状态 1 将弹簧挂在铁架台上 . 2 将弹簧下端向下拉，弹簧的长度将____，这时你的手有什么感觉？__________ 3将弹簧拉得更长，手的感觉有什么变化？____________ 4 撤去拉力，弹簧将____. 伸长 被弹簧向上拉 被弹簧向上拉的力变大 恢复原长 弹性形变 物体受力会发生形变，不受力又会恢复原来的形状。 物体在发生形变时，会产生一个反抗弹性形变的力，这个力叫 弹力 形变越大，弹力也越大。 力的大小不同，产生的效果也不同． 我们就是利用 来测量力的． 力产生的效果的大小 　 　国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，符号N． 　　这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的．我国也用牛顿作为力的单位． 1、力的单位是：牛顿 2、测量力的工具： 实验室常用的测力计： 简称：牛 符号：N 测力计 弹簧秤 力的测量 弹簧 挂钩 吊环 指针 面板 铁杆 弹簧秤的构造 弹簧秤的原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹