2019-2020年北师大版初中语文九年级上册6 醉翁亭记习题精选第十七篇.docxVIP

最新教育资料精选 PAGE2 / NUMPAGES2 2019-2020年北师大版初中语文九年级上册6 醉翁亭记习题精选第十七篇 第1题【单选题】 下列划线词有误的一项是( ) A、便要还家（邀请） 咸来问讯（都，全） B、增其旧制（规模） 朝晖夕阳（日光） C、春和景明（景色） 佳木秀而繁阴（茂盛） D、山肴野蔌（蔬菜） 落英缤纷（花） 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 下列诗文默写与原文一致的一项是( ) A、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） B、老夫聊发少年狂，右擎苍，左牵黄，锦帽貂裘，千骑卷平冈。（苏轼《江城子·密州出猎》） C、学而不思则殆，思而不学则罔。（《论语》） D、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》） 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 下列各组句子中，画线的词语意思相同的一项是( )。 A、得之心而寓之酒也寓教于乐 B、而乐亦无穷也 穷根究底 C、至于负者歌于途 不负众望 D、杂然而前陈者 新陈代谢 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 解释下列句子中加线的字有误的一项是( )。 A、环滁皆山也 （环绕） 有亭翼然临于泉上者 （靠近） B、醉翁之意不在酒 （情趣） 山水之乐，得之心而寓之酒也 （寄托） C、野芳发而幽香 （香花） 酿泉为酒，泉香而酒洌 （凉，冷） D、宴酣之乐，非丝非竹 （尽兴地喝酒） 树林阴翳 ， 鸣声上下（遮盖） 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 选出下面对课文《醉翁亭记》分析不正确的一项( ) A、文章开头先概括描述滁州地理特征，然后依次写了西南诸峰、琅琊山、酿泉、醉翁亭。 B、文章写“醉翁亭的命名”主要是为了介绍醉翁亭的由来和写作本文的原因。 C、文章第2段描写了山间的朝暮变化和四季不同的景色。 D、文中用了不少对偶句，如“野芳发而幽香”对“佳木秀而繁阴”，这种句式工整优美，节奏感强。 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 对划线词解释有误的一项是( ) A、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。发：开放。 佳木：好的树木。 B、树林阴翳 ， 鸣声上下。翳：遮蔽。 上下：指树的上部和下部。 C、若夫日出而林霏开。林霏：树林里的雾气。 开：消散。 D、宴酣之乐，非丝非竹。酣：畅饮。 丝：管乐器。 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 写出下列各句运用的修辞方法判定有误的是( )。 A、有亭翼然临于泉上者。 (比喻 ) B、作亭者谁?山之僧智仙也。 (反问 ) C、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 ( 对偶) D、太守谓谁?庐陵欧阳修也。 ( 设问) 【答案】： 【解析】： 第8题【单选题】 选出对《醉翁亭记》一文主旨归纳正确的一项( ) A、表达“醉能同其乐，醒能述以文”的情怀。 B、揭示“醉”与“乐”的统一关系。 C、表达作者与民同乐的思想感情。 D、寄托作者被贬后的抑郁心情。 【答案】： 【解析】： 第9题【单选题】 对划线的词的解释有误的一项是( ) A、蔚然（茂盛） 翼然（像鸟张开翅膀一样） 辄醉（就） B、林霏（雾气） 佳木秀（发荣滋长） 醉翁之意（情趣） C、晦明（暗） 岩穴暝（昏暗） 寓之酒（寄托） D、负者（失败） 伛偻（驼背，这里指老年人弯着腰走） 酒洌（酒清） 【答案】： 【解析】： 第10题【单选题】 关于本文《醉翁亭记》写景的作用有下边几种说法，你认为哪一种是主要的？( ) A、为“醉翁之意不在酒，在乎山水这间也”这句话作铺垫，表现作者的山水之乐。 B、表现琅琊山的胜景。 C、表现作者与民同乐的思想感情。 D、寄托作者被贬后的抑郁心情。 【答案】： 【解析】： 第11题【填空题】 【答案】： 【解析】： 第12题【语言表达】 读《醉翁亭记》，让我们对欧阳修的品质与修养有了更深入的了解，参照示例，结合文章内容与主旨，为欧阳修写一段100字左右的颁奖词。 【示例】苏轼：他的文学成就举世无双，他的人生却充满坎坷，然而再多的挫折与磨难也没有将他打倒，他始终笑对生活中的无奈，过着属于自己的生活。他开创宋词豪放派的先河，影响了后世的词作……苏轼的贡献是无穷的，是伟大的！ 【答案】： 【解析】： 第13题【文言文阅读】 阅读文段，回答下面的问题。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 把“醉”与“乐”统一起来点明全文主旨的句子是：______。 概括本段大意。 【答案】： 【解析】： 第14题【文言文阅读】 文言文阅读 若夫日出而林霏开，云归而