高考生物二轮复习细胞生命活动历程名师精编课件（全国通用）.pptVIP

-*- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 命题点一细胞的分化及全能性 　1.细胞分化 (1)细胞分化过程中,细胞的形态、结构、功能发生改变,但遗传物质一般不发生改变,这是基因选择性表达的结果。 (2)一般情况下,在细胞分化过程中,细胞的全能性逐渐降低。 -*- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 2.细胞分裂、分化及全能性表达的模式图 -*- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 (1)图中①③⑤细胞特征相似:细胞核大,细胞质浓,液泡小或无,都应具有较旺盛的细胞分裂能力。其中①→③表示通过细胞分裂使细胞数目增加;③→⑤表示通过细胞生长使细胞体积增大。 (2)图中②④的细胞形态特征与①有较大区别,所以①→②和①→④均表示细胞分化过程。图中⑥表示④的某些细胞发生了癌变,失去了最高分裂次数的限制,能无限增殖。 (3)图中⑦⑧⑨表示从②中取出的一个细胞经过植物组织培养,获得了完整的植株,体现了植物细胞的全能性。 -*- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 3.细胞分化与全能性 (1)细胞分化过程中遗传物质未改变,只是基因选择性表达。 (2)必须由离体的组织、器官或细胞发育成完整个体(或表达出所有性状),才能体现出细胞的全能性,若只发育成某个器官,则不能体现出细胞的全能性。 (3)精子、卵细胞是高度分化的细胞,但全能性较体细胞高。 (4