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2018年安徽中医药大学专升本考试大纲公共课英语
英语考试以教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲和样题》为依据,测试考生语言知识和语言技能,包括一般性语言内容和涉外业务有关的内容。考试形式为笔试,采用主客观混合题型,以保证良好的信度和效度。考试内容包括五个部分:
? 1.词汇和语法结构:参见《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲和样题》所规定的词汇和语法项目;
? 2.完形填空:考查考生在所要求的词汇和语法项目的范围内,综合运用语言的技能,如推理、判断、猜测、常识等;
? 3.阅读理解:在所要求的词汇和语法项目范围内,考查考生的篇章理解能力,信息的获取、分析、判断能力以及阅读速度;
? 4.翻译(英译汉):考查考生对英语句子及篇章结构的分析能力,信息获取能力,以及英汉思维方式的转换能力;文格式的掌握程度。
2018年安徽中医药大学专升本考试大纲药理学考试大纲
参考教材:药理学第3版,全国普通高等专科教育药学类规划教材, 谭毓治主编, \o 中国医药科技出版社 \t /2018/0327/c2216a56955/_bland 中国医药科技出版社,出版时间:2012-07-01
第一篇药理学总论
第一章绪论
掌握:药理学、药物的概念。
熟悉:药理学的研究内容。
了解:药理学的发展史。
第二章药物代谢动力学
了解:药物的体内吸收、分布、代谢及排泄过程;了解药动学、首关消除、肝药酶、药酶诱导剂、药酶抑制
剂、生物利用度、药物半衰期的概念。
第三章药物效应动力学
掌握:药效学概念,药物的基本作用,药物治疗作用和不良反应。
熟悉:药物量-效关系曲线及主要术语:半数有效量、半数致死量、效能、效应强度、治疗指数、安全范围。
了解:受体、受体激动剂、受体拮抗剂、部分激动剂的概念。
第二篇外周神经系统药理学
第四章传出神经系统药理概论
掌握:传出神经受体的分类、分布及生理效应。
熟悉:乙酰胆碱和去甲肾上腺素的合成、贮存、释放和代谢。
了解:传出神经系统药物的分类。
第五章拟胆碱药
掌握:胆碱酯酶抑制剂新斯的明的作用原理。
熟悉:毛果芸香碱的药理作用。
了解:有机磷酸酯类中毒及解救药物。
第六章抗胆碱药
掌握:阿托品的作用原理、药理作用,临床用途及不良反应。
熟悉:东莨菪碱的作用特点及其临床应用。
第七章拟肾上腺素药
掌握:肾上腺素、异丙肾上腺素的药理作用、用途、不良反应、禁忌症。
熟悉:去甲肾上腺素、多巴胺的药理作用。
了解:去甲肾上腺素、多巴胺的主要不良反应。
第八章抗肾上腺素药
掌握:普萘洛尔的药理作用、临床应用。
熟悉:β受体阻断剂的分类、作用、用途、不良反应。
了解:酚妥拉明的药理作用、临床应用。
第九章局部麻醉药
了解:普鲁卡因的作用,临床应用,不良反应和注意事项。
第三篇中枢神经系统药理学
第十章全身麻醉药
了解:常用吸入麻醉药和静脉麻醉药。
第十一章镇静催眠药
掌握:苯二氮卓类的药理作用、临床应用与不良反应。
了解:巴比妥类的药理作用、临床应用。
第十二章抗癫痫药和抗惊厥药
熟悉:苯妥英钠、苯巴比妥、卡马西平、乙琥胺的药理作用、临床应用。
了解:苯妥英钠、苯巴比妥、卡马西平、乙琥胺的不良反应。
第十三章抗帕金森病药和抗阿尔茨海默病药
掌握:左旋多巴的药理作用、临床应用。
了解:左旋多巴的不良反应。
第十四章抗精神失常药
掌握:氯丙嗪的药理作用、临床用途、不良反应。
熟悉:碳酸锂的药理作用、临床用途。
了解:丙咪嗪的药理作用与临床用途。
第十五章镇痛药
掌握:吗啡的药理作用、临床应用及主要不良反应。
熟悉:吗啡的作用机制、成瘾及防治。
了解:哌替啶、芬太尼、美沙酮的药理作用特点。
第十六章中枢兴奋药和促大脑功能恢复药
了解:常用的中枢兴奋药和促大脑功能恢复药。
第十七章解热镇痛抗炎药和抗痛风药
掌握:阿司匹林的药理作用。
熟悉:阿司匹林的临床应用与主要不良反应。
了解:对乙酰氨基酚、吲哚美辛、布洛芬、吡罗昔康的药理作用特点。
第四篇 内脏系统药理学
第十八章利尿药和脱水药
掌握:呋塞米的药理作用。
熟悉:氢氯噻嗪、螺内酯的药理作用。
了解:呋塞米、氢氯噻嗪、螺内酯的临床应用与不良反应。
第十九章抗高血压药
掌握:抗高血压药的分类;普萘洛尔、卡托普利、可乐定、硝苯地平的药理作用、临床应用。
熟悉:普萘洛尔、卡托普利、可乐定、硝苯地平的主要不良反应。
了解:抗高血压药的合理应用。
第二十章抗心律失常药
掌握:抗心律失常药物的药理作用与分类。
熟悉:奎尼丁、利多卡因、普萘洛尔、维拉帕米的药理作用、临床应用。
了解:心律失常产生的机制。
第二十一章抗慢性心功能不全药
掌握:强心苷的药理作用、作用机制。
熟悉:强心苷的临床应用、不良反应。
了解:抗慢性心功能不全药物
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