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2019年国庆活动策划范文 　　 篇一：2015年国庆节活动方案 ? 　　 西由中学国庆66周年庆祝活动方案 ? 　　 ——九月份“六个推进”工作计划 ? 　　 一、活动目的： ? 　　 加强爱国主义教育，增强学生的爱国情感和民族自豪感，充分调动全体师生的爱国热情，营造良好的校园文化氛围。 ? 　　 二、活动主题： ? 　　 唱响赞歌迎国庆，传诵经典耀中华 ? 　　 三、活动时间： ? 　　 2015年9月，于9月30日进行集中展示活动 ? 　　 四、参加人员：全体师生 ? 　　 五、活动项目： ? 　　 1、以班级为单位组织开展“庆祝国庆，传承革命精神”主题班团会活动。 ? 　　 2、以级部为单位组织开展“民族英雄传记”读书演讲活动。 ? 　　 3、全校集中开展“怀报国心、念恩师情”书法作品展。 ? 　　 4、全校集中开展爱国歌曲联唱及爱国诗词集体诵读活动。 ? 　　 5、以级部为单位开展普及“国球”运动。 ? 　　 七、活动安排 ? 　　 （一）制定方案，宣传发动 ? 　　 各部门集中研究活动方案，充分调动全体师生参加活动的积极性，利用多媒体、宣传栏、板报等平台，大力宣传革命文化和建国66周年以来取得的辉煌成就等，努力营造爱国主义教育氛围。 ? 　　 （二）开展活动，提高效果 ? 　　 1、开展“庆祝国庆，传承革命精神”主题班团会活动（班级组织）活动时间：第三周周一下午班团会 ? 　　 参加对象：各班级学生 ? 　　 活动规定内容： ? 　　 班主任进行认真备课，确定主题班会活动方案，要求有课件、有视频、有学生展示活动。利用课余时间，组织全体学生学唱《歌唱祖国》。 ? 　　 督导落实： ? 　　 （1）各班级主题班会教案交团委归档，并组织评选； ? 　　 （2）校团委督导落实主题班团会开课情况。 ? 　　 2、开展“民族英雄传记”主题读书演讲活动（级部组织） ? 　　 活动时间：级部确定 ? 　　 参加对象：各班级学生 ? 　　 活动内容：组织各班级学生阅读一本“民族英雄传记”，并组织读书交流活动，在读书交流活动的基础上，各班级推荐2名优秀学生参加级部组织的“我最崇敬的民族英雄”读书演讲比赛。 ? 　　 督导落实： ? 　　 （1）级部组织班级评选，将各班级读书演讲比赛成绩报教导处、政教处，纳入9月份班级考核。 ? 　　 （2）教导处为各级部提供读书演讲比赛场地，并适当布置演讲背景，以便拍照。 ? 　　 3、开展“怀报国心、念恩师情”书法作品展览活动（学校组织） ? 　　 活动时间：9月15-16日（视天气而定） ? 　　 参加对象：全体有书法特长的教师、学生 ? 　　 活动内容：教师层面，学校动员有书法特长的教师提供展览作品，供全体师生学习观赏；学生层面，各班级在组织学生全员参加的前提下，择优筛选10-12名学生的书法作品进行展出。 ? 　　 提供的书法作品硬笔、软笔均可。 ? 　　 9月15日，学校将统一在各级部教室前设置展示区，将教师、学生作品在室外进行展示。 ? 　　 督导落实：教导处组织评委，对教师和各班级的学生作品进行评选，确定优秀作品和先进班级。优秀教师作品，学校颁发纪念品；优秀学生作品，学校颁发证书，将各班级书法展览成绩纳入9月份班级考核。 ? 　　 4、开展爱国歌曲联唱及爱国诗词集体诵读展示活动（学校组织） ? 　　 活动时间：9月30日 ? 　　 参加对象：全体师生 ? 　　 活动地点：阶梯教室 ? 　　 活动内容： ? 　　 开场：全体起立齐唱国歌，教师诵读《祖国，我亲爱的祖国》。 ? 　　 初一至初四级部以级部为单位进行爱国诗词集体诵读和爱国歌曲合唱展示活动。级部展示期间，穿插进行教师、学生自由组合传唱爱国歌曲 ? 　　 最后，全体同唱《歌唱祖国》 ? 　　 活动要求： ? 　　 （1）各级部统一确定一首爱国歌曲和一部经典爱国诗词，组织学生日常练习演唱和背诵。在学生群体掌握的基础上，选拔35-45名学生代表参加集中展示活动。各级部确定好诗词和曲目后于9月11前统一报到校工会。 ? 　　 （2）级部展示活动发挥级部的组织优势和特长教师的创意，将经典诗词诵读和爱国歌曲合唱两个项目进行有机整合，经典诗词诵读由语文备课组长负责选材、组织，爱国歌曲合唱由音乐教师负责选择、编排，以上两项均由级部领导审查把关，体现丰富多样的展示方式，力争使级部的展示活动有特色、有声势、有影响力，从而展现级部师生的良好精神风貌。 ? 　　 注：经典诗词背景音乐由级部自选自备，合唱伴奏由音乐教师现场配乐。级部所选诗词、曲目要避