2019-2020年北师大版历史七年级下册第二单元 多元文化碰撞交融与社会经济高度发展第10课 辽、西夏与北宋的并立复习巩固第三十八篇.docxVIP

最新教育资料精选 PAGE2 / NUMPAGES2 2019-2020年北师大版历史七年级下册第二单元 多元文化碰撞交融与社会经济高度发展第10课 辽、西夏与北宋的并立复习巩固第三十八篇 第1题【单选题】 下图所示我国古代民族政权并立示意图中，不正确的是( ) A、 B、 C、 D、 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 决定宋金对峙局面形成的事件是( ) A、南宋的建立 B、郾城大捷 C、宋金和议 D、岳飞被害 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 如图，中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，在交流与碰撞中不断的融合。两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是( ) A、 B、 C、 D、 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 归纳阶段特征是历史学习和重要方法之一．辽、宋、夏、金时期的阶段特征是( ) A、国家统一 B、政权并立 C、三国鼎立 D、和平共处 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 下列战役属于反抗外来侵略、捍卫中华民族利益的是( ) A、东京保卫战 B、郾城大战 C、北京保卫战 D、雅克萨之战 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 在杭州美丽的西湖边，有座著名的岳坟，葬在这里的人“流芳百世”的主要原因是( ) A、抗辽英雄 B、抗金英雄 C、抗元英雄 D、抗倭英雄 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 两宋时期民族政权并立，宋、辽、西夏、金有战有和。下列示意图正确的是( ) A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 【答案】： 【解析】： 第8题【单选题】 按时间的先后顺序排列下列事件( ) ①阿保机称帝 ②赵匡胤建立北宋 ③澶渊之盟 ④宋夏和议 ⑤西夏建立 A、①②⑤④③ B、②④⑤③① C、①②③⑤④ D、②①③⑤④ 【答案】： 【解析】： 第9题【单选题】 宋辽、宋夏和议的共同点不包括( ) A、结束了双方大规模的战争状态 B、导致了南北对峙局面的形成 C、促进了北方各少数民族经济的发展 D、反映了宋朝统治的腐败 【答案】： 【解析】： 第10题【单选题】 清朝乾隆年间，秦桧后人秦涧泉考中状元，在游览西湖，拜谒某位名将的墓时，挥毫题写了“人从宋后少名桧，我到坟前愧姓秦”的联语。秦涧泉拜谒的墓是( ) A、岳飞 B、文天祥 C、郑成功 D、戚继光 【答案】： 【解析】： 第11题【单选题】 “辽国号的意思是鋲铁，显示它们的坚硬。但鋲铁也会绣坏。只有金永不变质，我们国家就称大金吧。”你认为说这话的人物最有可能是( ) A、阿保机 B、阿骨打 C、元昊 D、赵构 【答案】： 【解析】： 第12题【问答题】 怎样评价岳飞领导的抗金斗争？ 【答案】： 【解析】： 第13题【材料分析题】 阅读下列材料，回答问题。 材料一：辽与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 材料二：契丹旧俗，事简职专，官制朴实至于太宗，兼制中国(指幽云十六州)，官分南、北，以国制（契丹旧制）治契丹，以汉制待汉人。国制简朴，汉制由沿名之风固存也因俗而治，得其宜矣。 ——《辽史·百官制》 材料三：是月（1141年11月），与金国和议成，立盟书，约以淮水中流画疆，割唐、邓二州界之，岁奉银二十五万两、绢二十五万匹，休兵息民，各守境土。 ——《宋史·高宗本纪》 结合材料一及所学知识回答，“与朝廷和好年深”得益于哪一历史事件？ 材料二中契丹（辽）政权的建立者是谁？同时期与该政权对峙的中原王朝是谁？ 依据材料三并结合所学知识概括，1141年宋金和议的内容。 【答案】： 【解析】： 第14题【材料分析题】 材料一江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。一一选自毛泽东《沁园春?雪》材料二死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。一一南宋·陆游《示儿》 《沁园春?雪》中提到的唐宗、宋祖两位帝王的名字分别叫什么? 唐宗、宋祖两位帝王相同的历史贡献是什么? 《示儿》中的“王师北定中原”是要推翻女真族建立的什么政权?南宋“北定中原”的代表人物是谁? 【答案】： 【解析】： 第15题【综合题】 中国自古以来就是一个统一的多民族国家，民族融合是民族关系发展的主流。唐宋时期是我国民族接触频繁的时期，有战有和，民族融合的速度不断加快。 阅读下列材料： 材料一 “外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。” ——吐蕃赞普给唐朝皇帝的书信 材料二 “(辽)与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”