八年级上册 生物 第六单元 生物的多样性及其保护.pptxVIP

生物的多样性及其保护;根据生物的特征进行分类;科学方法：生物分类;下列哪一项不属于研究生物分类学的意义? A. 了解不同类群之间的亲缘关系和进化关系 B. 了解生物的多样性 C. 保护生物的多样性 D. 认识生物的结构和生理;考点1：动植物的分类;植物;尝试写出下列植物分别属于哪类植物？;1.在以上植物中,用种子繁殖的植物是 (用字母表示),A和E的不同是 。 2.可以用孢子繁殖后代的植物是 ;其中可以作检测空气质量指示的植物是 ,在餐桌上经常出现的植物是 。(用字母表示) 3.你能把以上的植物所属的类群按从简单到复杂的顺序排列吗?(用箭头和字母表示) 。 4.被子植物进行分类的时候, 、 和 是分类的重要依据。;考点1：动植物的分类;动物;微生物;考???2：生物等级/分类单位;【2017.蚌埠】如表表示三种哺乳动物的分类,下列叙述正确的是( )。 A. 蓝鲸与雪貂亲缘关系最近 B. 蓝鲸与家猫亲缘关系最近 C. 雪貂与家猫亲缘关系最近 D. 三种动物的亲缘关系相同;考点3：双名法（林奈）;认识生物的多样性;考点1：生物的多样性;考点1：生物的多样性; 下表是鼎湖山国家自然保护区内动、植物情况,表中的资料反映了生物多样性中的( ) 。 A. 生态系统多样性 B. 基因多样性 C. 生物种类多样性 D. 生物数量多样性; 菊花是我国广为栽培的观赏花卉，共有两万多个品种，这充分体现了生物多样性的（ ）。 A. 基因的多样性 B. 数量的多样性 C. 种类多样性 D. 生态系统的多样性;保护生物的多样性;考点1：造成生物多样性面临威胁的主要原因;考点2：保护生物环境的主要措施; 建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（ ）。 A. 就地保护、迁地保护、法制管理 B. 迁地保护、就地保护、法制管理 C. 自然保护、就地保护、法制管理 D. 就地保护、自然保护、法制管理;谢谢观赏