七年级政治上册第二单元第5课第1框-心中有他人课件9-人民版(道德与法治).pptxVIP

;一、平等相待“你我他 ;共同归纳：;P70漫画和案例情境;平等待人;二、走出自我，豁达待人 ;体谅他人、尊重他人;知心提示;阅读“晓明与李巍的故事”;理解和宽容;晚上看电视，爸爸妈妈喜欢看的节目和自己喜欢的节目不一样，你　　　　　　　　　　 新学期开学，老师让你帮着发书，而有的书皮有点破损或污渍，你　　　　　　　　 终于考完试了，你想和同学欢闹到深夜，可邻居们却还要休息，你　　　　　　　　　 累了一天，上公交车好不容易抢到了一个座位，可正好有位老人站在你的旁边　　　　 自己新买的铅笔盒被同学不小心弄坏了，你　　;朗读P72诗歌《原谅是……》;小结：; ;知识归纳：心中有他人; 　　经济学家茅于轼有这样一次经历：一次他陪一位外国朋友去首都机场转一圈，打了辆出租车，等到从机场回来，他发现司机做了小小的手脚：没有按往返计费，是按“单程”的标准来计价，多算了60多元钱。 　　这时候有三种方法可以选择：一是向主管部门告发这个司机，那么他不但收不到这笔车费，还将被处罚。二是自认倒霉了，算了。三是指出其错误行为，按应付的价钱付费。外国朋友建议用第一种方法，茅于轼选择了第三种，他说：这是一种有原则的宽容，我不会以怨报怨，也不要去以德报怨，而是以直报怨。如我仅还以德，你还会错下去，实则纵容你；我若还以怨，斤斤计较，大家的效率都低下；我指出你的错误，然后公平地对待你。; 茅于