2018年高考语文一轮复习 1.3.2.7环境的概括、分析和探究讲义 新人教版.pptVIP

突破点七 环境的概括、分析和探究 ;　　环境，是人物生活的“土壤”，是人物性格形成和发展的依据。它影响着作家的创作，也是分析作品中人物与情感主旨的依据。因此，阅读文章，可以通过对环境描写的分析，把握人物形象的特征，理解作品的情感与主旨等。高考中对环境描写的考查，主要角度有：①分析环境描写的手法；②概括环境的特征；③赏析环境描写的作用；④探究环境描写的意图等。;一、赏析小说中的环境描写 【例1】(2013·全国卷Ⅱ改编)阅读下面的文字，完成后面的题目。 峡　　谷 阿　城;　　山被直着劈开，于是当中有七八里谷地。大约是 那刀有些弯，结果谷地中央高出如许，愈近峡口，便愈低。 森森冷气漫出峡口，收掉一身黏汗。峡口处，倒一棵大树，连根拔起，似谷里出了什么不测之事，把大树唬得跑，一跤仰翻在那里。峡顶一线蓝天，深得令人不敢久看。一只鹰在空中移来移去。; 峭壁上草木不甚生长，石头生铁般锈着。一块巨石和百十块斗大石头，昏死在峡壁根，一动不动。巨石上伏着两只四脚蛇，眼睛眨也不眨，只偶尔吐一下舌芯子，与石头们赛呆。 因有人在峡中走，壁上时时落下些许小石，声音左右荡着升上去。那鹰却忽地不见去向。; 顺路上去，有三五人家在高处。临路立一幢石 屋，门开着，却像睡觉的人。门口一幅布旗静静垂 着。靠近人家，便有稀松的石板垫路。 中午的阳光慢慢挤进峡谷，阴气浮开，地气熏上 来，石板有些颤。似乎有了噪音，细听却什么也不 响。忍不住干咳一两声，总是自讨没趣。一世界都静 着，不要谁来多舌。; 走近了，方才辨出布旗上有个藏文字，布色已经晒退，字色也相去不远，随旗沉甸甸地垂着。 忽然峡谷中有一点异响，却不辨来源。往身后寻 去，只见来路的峡口有一匹马负一条汉，直腿走来。 那马腿移得极密，蹄子踏在土路上，闷闷响成一团， 骑手侧着身，并不上下颠。; 愈来愈近，一到上坡，马慢下来。骑手轻轻一 夹，马上了石板，蹄铁连珠般脆响。马一耸一耸向上 走，骑手就一坐一坐随它。蹄声在峡谷中回转，又响 又高。那只鹰又出现了，慢慢移来移去。 骑手走过眼前，结结实实一脸黑肉，直鼻紧嘴， 细眼高颧，眉睫似漆。皮袍裹在身上，胸微敞，露出 油灰布衣。手隐在袖中，并不拽缰。藏靴上一层细;土，脚尖直翘着。眼睛遇着了，脸一短，肉横着默默 一笑，随即复原，似乎咔嚓一响。马直走上去，屁股 锦缎一样闪着。 到了布旗下，骑手俯身移下马，将缰绳缚在门前 木桩上。马平了脖子立着，甩一甩尾巴，曲一曲前蹄， 倒换一下后腿。骑手望望门，那门不算大，骑手似乎 比门宽着许多，可拐着腿，左右一晃，竟进去了。; 屋里极暗，不辨大小。慢慢就看出两张粗木桌 子，三四把长凳，墙里一条木柜。木柜后面一个肥脸 汉子，两眼陷进肉里，渗不出光，双肘支在柜上，似 在瞌睡。骑手走近柜台，捉出几张纸币，撒在柜上。 肥汉也不瞧那钱，转身进了里屋，少顷拿出一大木碗 干肉，一副筷，放在骑手面前的木桌上，又回去舀来 一碗酒，顺手把钱划在柜里。; 骑手喝一口酒，用袖擦一下嘴。又摸出刀割肉， 将肉丢进嘴里，脸上凸起，腮紧紧一缩，又紧紧一 缩，就咽了。把帽摘了，放在桌上，一头鬈发沉甸甸 慢慢松开。手掌在桌上划一划，就有嚓嚓的声音。手 指扇一样地散着，一般长短，并不拢。肥汉又端出一 碗汤来，放在桌上冒气。; 一刻工夫，一碗肉已不见。骑手将嘴啃进酒碗 里，一仰头，喉结猛一缩，又缓缓移下来，并不出长 气，就喝汤。一时满屋都是喉咙响。 不多时，骑手立起身，把帽捏在手里，脸上蒸出 一团热气，向肥汉微微一咧嘴，晃出门外，肥汉梦一 样呆着。; 阳光又移出峡谷，风又窜来窜去。布旗上下扭着 动。马鬃飘起来，马打了一串响鼻。 骑手戴上帽子，正一正，解下缰绳，马就踏起四 蹄。骑手翻上去，紧一紧皮袍，用腿一夹，峡谷里响 起一片脆响，不多时又闷闷响成一团，越来越小，越 来越小。;　　耳朵一直支着，不信蹄声竟没有了，许久才辨出风声和布旗的响动。;　　题型一：分析环境描写的手法 【典题试做】 (1)文中开头四段对峡谷的环境描写主要运用了哪些手法？请举例说明。(6分);步骤;答案：①夸张。如“山被直着劈开”。②比喻。如 “石头生铁般锈着”。③拟人。如“把大树唬得跑， 一跤仰翻在那里”。④以动衬静。如“壁上时时落下 些许小石，声音左右荡着升上去”。;　　题型二：概括所写环境的特点 【典题试做】 (2)文章开头四段描写峡谷主要突出了它哪些特点？请简要概括。(4分);【解题流程点拨】解答本题，要按照下面步骤进行： 第一步：认真审题，明确思维方向→“峡谷”是分析 的对象，“概括”是答案组织的要求。 第二步：锁定区域，筛选信息→“开头四段”是筛选 信息的范围，“山被直着劈开”“把大树唬得跑，一 跤仰