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- 2019-07-21 发布于江苏
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* 探究串、并联电路的电流规律 教学目标: 1、知识和技能 探究串、并联电路中电流的规律;训练连接电路和使用电流表的技能。 2、过程和方法 科学探究全过程的切身体验,领会科学研究的方法。 3、情感、态度、价值观 严谨的科学态度与协作精神。 重、难点: 连接串联、并联电路,作出电路图。 能用电流表测出各点的电流。 一.探究串联电路的电流规律 A B C 电路图 提出问题: 串联电路中各点的电流之间有什么关系? A B C 猜想与假设: 串联电路中各点的电流可能相等 (设计与进行试验) 实验结果记录表: A点电流/A B点电流/B C点电流/C 第一次测量 第二次测量 A B C 板书:串联电路中各处电流都相等。 表达式:I1=I2=I3=…… A B C 串联电路的特点: ①只有一条电流路径;②开关控制整个电路;③用电器相互干扰。 I1 I2 I3 分析和论证 探究并联电路的电流规律 提出问题: 并联电路中各点的电流之间有什么关系? 干路 支路 支路 猜想与假设 并联电路中干路电流等于个支路电流之和 - + - + 实验结果记录表: A点电流/A B点电流/B C点电流/C 第一小组测量 第二小组测量 第三小组测量 第四小组测量 并联电路的特点:电流有两条以上路径,电流出现分与合;各支路用电器独立工作、互不影响;干路开关控制整个电路,支路开关控制所在的支路。 板书:并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和 A B C I I1 I2 分析和论证 1、有L1和L2两只灯泡串联在电路中, 闭合开关后发现L1很亮,L2很暗, 那么( ) A、L1中电流较大 B、L2中电流较大 C、L1和L2中的电流一样大 D、由于灯的亮度不同故无法比较 电流的大小 C 三、习题 在一个电路中有两个用电器,用电流 表测量时,如发现通过每个电器的 电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_____; 如发现通过每 个用电器的电流相同,则这两个用电器的连接___________________________。 可能是串联、也可能是并联 并联 3、下列电路中,能正确测出电灯L2的电流的是( ) - + A L1 L2 A B C D B - + L1 L2 A - + L1 L2 A L1 L2 A - + *
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