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49 工商管理（非师范） 49 工商管理（非师范） 4499 工工商商管管理理（（非非师师范范）） 一、培养目标 一、培养目标 一一、、培培养养目目标标 工商管理专业培养学生全面掌握企业生产运作、企业战略、人力资源管理等方面的理论 知识及相关方面的技能训练。同时注重学生管理方面的素质和能力开发，包括决策能力、公 关能力、咨询诊断能力、组织指挥能力、涉外经营能力等，全面提高学生的综合素质和业务 素质，为现代工商企业培养理论基础扎实、适应性强、实践能力突出的高级应用型管理人才。 二、基本要求 二、基本要求 二二、、基基本本要要求求 本专业主要学习管理学、经济学和工商管理的基本理论和基本知识，接受工商管理方法 与技巧方面的基本训练，具有分析和解决工商管理问题的基本能力，能在企、事业单位及政 府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理专业高级应用型人才。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识，并能够灵活 运用到企业的经营管理实践中； 2、能够对企业生产运作管理、项目管理、供应链管理等进行定性和定量的分析； 3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通及分析和解决企业管理实践问题的基本能力； 4、熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则； 5、了解企业经营理论的前沿和发展动态，使企业在不断创新中与时俱进。 三、培养特色 三、培养特色 三三、、培培养养特特色色 1 “ ” 、以 高级应用型人才培养 为目标，以管理学科相关知识体系为依托，以学生理论学习 和能力获取并重为原则，强化学生的工商管理理论基础。 2、以工商企业为服务对象，以基础实训和职业实训为依托，加强课内外案例教学、实验 实训教学、模拟教学紧密结合，发挥校外专业实习基地和工商企业管理人员的实践经验在学 生实践能力培养中的作用，强化和提升学生专业知识应用与实践能力。 四、学制和学位 修业年限：4年。 授予学位：管理学学士学位。 五、总学分与课内时数 五、总学分与课内时数 五五、、总总学学分分与与课课内内时时数数 总学分：166学分。 课内时数：2684学时。 六、课程设置 六、课程设置 六六、、课课程程设设置置 1 1 1 表11 课程类别和结构比例表 课程类别 课内教学时数 占总学时比例（%） 学分数 占总学分比例（%） 通识教育课 816 30.4 40 24.1 专业基础课 1236 46.1 70 42.2 专业 教育 专业方向课 288 10.7 16 9.6 课程 专业任选课 216 8.0 12 7.2 公共选修课 128 4.8 8 4.8 实践教学环节 20 12.1 合 计 2684 100