七年级数学上册 第五章 一元一次方程 5.1 认识一元一次方程（1）讲义 （新版）北师大版.pptVIP

5.1认识一元一次方程 ;复习旧课; 方法二:如果设小彬的年龄为x岁，那么“乘2再减5”就 是 ，所以得到方程： 。; ;情境问题3; 如果设2000年第五次全国人口普查时每10万人中约有x人具有大学文化程度，那么 ;情境问题5;下列方程有什么共同特点？ 2x-5=21 40+15x=100 （1+147.30%)x=8930 ;什么一元一次方程：; 1.断下列各式是不是一元一次方程，是的打“√”，不是的打“ｘ”。 (1)、2x2 - 5x+6=0 （ ） (2)、3χ-1=7 ( ) (3)、m=0 ( ) (4)、χ﹥3 ( ) (5)、χ+y=8 ( ) (6)、2a +b =3( ) 3.方程(a+6)x2+3x-8=7是关于x的一元一次方程，则 a= . ; 使方程左、右两边的值相等的未知数的值，叫做方程的解。（注：我国古代称未知数为元，只含有一个未知数的方程叫做一元方程，一元方程的解也叫根。） ;例1：判断x=2是方程3x+(10-x)=20的解吗？ ;例2.设某数为x，根据下列条件列方程： (1)某数的4倍是它的3倍与7的差； (2)某数的65%与－2的差等于它的一半； (3)某数的 与5的差等于它的相反数．;练习2 ;随堂 · 检测区;即时演练　查漏补缺 ;随堂 · 检测区;随堂 · 检测区;即时演练　查漏补缺 ;随堂检测 ; ;布置作业