九年级数学下册 5.1 函数与它的表示法讲义2 （新版）青岛版.pptVIP

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2019-07-23 发布于江苏
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九年级数学下册 5.1 函数与它的表示法讲义2 （新版）青岛版.ppt

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;学习目标; 回顾与反思;预习检测;创设情境;交流与发现;1、判断下列问题中的变量y是不是x的函数？;2.下列各曲线中不表示 y 是 x 的函数的是( );3;3;3;3;例1 求下列函数中自变量x可以取值的范围:;函数关系式中自变量的取值范围必须使函数解析式都有意义. (1)当函数解析式是整式时，自变量的取值范围是全体实数； (2)当函数解析式是分式时，自变量的取值是分母不为0的实数； (3)当函数解析式是二次根式时，自变量取值范围是使被开方数为非负数的实数； (4)对于实际问题中的函数，除使解???式有意义外，还要使实际问题有意义。;2.一枝蜡烛长20厘米，点燃后每小时燃烧掉5厘米。 1.写出蜡烛剩余长度h（cm）与点燃时间t（h）之间的函数解析式； 2.求出自变量t（h）可以取值的范围； 3.蜡烛点燃2h后还剩多长？ 4.能够描述蜡烛剩余长度h（cm）与点燃时间t（h）之间函数关系的图像是（）;练习;练习1:;（5）;能力提升;能力提升;挑战自我;;当堂检测;作业;下课