高考生物二轮复习遗传的分子基础名师精编课件（全国通用）.pptxVIP

;;知识体系构建;噬菌体侵染细菌;遗传物质的探究;1.理清两个经典实验的探索过程 (1)肺炎双球菌体外转化实验 S型细菌 ＋R型细菌;(2)噬菌体侵染细菌实验;提醒　(1)格里菲思转化实验没有具体证明哪种物质是遗传物质。 (2)肺炎双球菌转化实验的实质是S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中，实现了基因重组。 (3)S型活细菌才具毒性，切不可认为S型细菌的DNA使小鼠致死。 (4)噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力。 (5)用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物中存在少量放射性可能是搅拌不充分所致。;2.“两看法”解答噬菌体侵染细菌的同位素标记问题;3.比较肺炎双球菌和噬菌体 (1)相同点：都营寄生生活，遗传物质均为DNA。 (2)不同点 ①肺炎双球菌：为原核生物，具有独立的物质和能量供应系统。 ②噬菌体：为非细胞结构的细菌病毒，必须寄生在活细胞中，利用宿主细胞的物质和能量进行增殖。; 考向设计;解析　T2噬菌体只能侵染大肠杆菌，不能侵染肺炎双球菌，所以不可以在肺炎双球菌中复制和增殖，A错误； 病毒没有细胞结构，不能独立生活，所以在T2噬菌体病毒颗粒内不可以合成mRNA和蛋白质，需要借助宿主细胞来合成mRNA和蛋白质，B错误； 噬菌体侵染细菌时，其DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成，复制及表达需