高考生物二轮复习高考命题指导思想名师精编课件（适用全国）.pptVIP

（3）关注2016全国卷Ⅰ试题特点及变化 ①整体难度略有增加 大数据显示： 2014年难度约0.68 2015年难度约0.69 2016年难度约0.62 ②“事实性知识”的考查减少，而“理性思维”的考查明显增多，有利于创新人才的选拔 ③学科特色和科学探究的考查更加突出，“能力立意”导向明确 ④具有良好知识结构的主干和基础知识是考查的重点内容 ⑤突出基于能力的评分方案设计 4.1　考试能力要求的调整。 ★实验与探究能力 将“具备验证简单生物学事实的能力，能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。”调整成“具备验证简单生物学事实的能力，能对实验现象和结果进行分析、解释，并能对收集的数据进行处理。”　　 （4）关注2017《考试大纲》修订 4.1　考试能力要求的调整。 ★获取信息的能力 （1）将“能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。”调整成“能从提供的材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。” （2）将“关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件”调整成“关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。”　 4.2　考试内容的调整。 ★必考部分 1-2细胞的结构：（2）“多种多样的细胞”调整为“原核细胞和真核细胞的异