2018年秋（河南）七年级上册数学习题6.3　数据的表示 第2课时　条形统计图与频数直方图.pptVIP

北师版 6.3　数据的表示 第六章　数据的收集与整理 第2课时　条形统计图与频数直方图 1．条形统计图可以表示每个项目的____________，易于比较数据之间的差别． 2．频数直方图是一种特殊的条形统计图，它将统计对象的数据进行了分组，画在___________上，纵轴表示各组数据的___________． 3．制作频数直方图的步骤：①确定所给数据的最大值和________值；②将数据适当_________；③统计每组中数据出现的__________；④绘制频数直方图． 具体数量 横轴 频数 最小 分组 次数 条形统计图 1．(8分)如图是某校七年级学生到校方式的条形统计图，其中步行人数占总人数的( ) A．60%　　　　　　　　B．50% C．30% D．20% B 2．(8分)为了了解某种新品种黄瓜的生长情况，抽查了部分黄瓜株上长出的黄瓜根数，得出如下条形统计图，观察该图，可知共抽查了______株黄瓜，并可以估计这个新品种黄瓜平均每株结_______根黄瓜． 60 13 3．(8分)(2017·衡阳)某校300名学生参加植树活动，要求每人植树2～5棵，活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量，并分为四类：A类2棵、B类3棵、C类4棵、D类5棵，将各类的人数绘制成不完整的条形统计图(如图所示)，回答下列问题： (1)D类学生有多少人？ (2)估计这300名学生共植树多少棵？ 解：(1)由图可得，D类学生有20－4－8－6＝2(人)　(2)(4×2＋8×3＋6×4＋2×5)÷20＝3.3，∴这300名学生共植树3.3×300＝990(棵) 频数直方图 4．(8分)(2017·安徽)为了解某校学生今年五一期间参加社团活动时间的情况，随机抽查了其中100名学生进行统计，并绘制成如图所示的频数直方图，已知该校共有1000名学生，据此估计，该校五一期间参加社团活动时间在8～10小时之间的学生数大约是( ) A．280 B．240 C．300 D．260 A 5．(8分)八年级(1)班全体学生参加了学校举办的安全知识竞赛．如图是该班学生竞赛成绩的频数直方图(满分为100分，成绩均为整数)，若将成绩不低于90分的评为优秀，则该班这次成绩达到优秀的人数占全班人数的百分比是________． 30% 解答题(共60分) 6．(18分)(2017·营口)某中学开展“汉字听写大赛”活动，为了解学生的参与情况，在该校随机抽取了四个班级学生进行调查，将收集的数据整理并绘制成图①和图②两幅尚不完整的统计图，请根据图中的信息，解答下列问题： (1)这四个班参与大赛的学生共____________人； (2)请你补全两幅统计图； (3)求图①中甲班所对应的扇形圆心角的度数； (4)若四个班级的学生总数是160人，全校共2000人，请你估计全校的学生中参与这次活动的大约有多少人． 100 7．(20分)(临沂中考)为了解某校九年级学生的身高情况，随机抽取部分学生的身高进行调查，利用所得数据绘成如图统计图表： 频数分布表 身高分组 频数 百分比 x＜155 5 10% 155≤x＜160 a 20% 160≤x＜165 15 30% 165≤x＜170 14 b x≥170 6 12% 总计 100% (1)填空：a＝______，b＝_______； (2)补全频数分布直方图； (3)该校九年级共有600名学生，估计身高不低于165 cm的学生大约有多少人？ 解：(2)补全的频数分布直方图略　(3)600×(28%＋12%)＝600×40%＝240(人)，即该校九年级共有600名学生，身高不低于165 cm的学生大约有240人 10 28% 【综合应用】 8．(22分)(2017·贵港)在开展“经典阅读”活动中，某学校为了解全校学生利用课外时间阅读的情况，学校团委随机抽取若干名学生，调查他们一周的课外阅读时间，并根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计表．根据图表信息，解答下列问题： 频率分布表 阅读时间(小时) 频数(人) 频率 1≤x＜2 18 0.12 2≤x＜3 a m 3≤x＜4 45 0.3 4≤x＜5 36 n 5≤x＜6 21 0.14 合计 b 1