2019-2020年北京课改版物理九年级全一、简单磁现象课后练习十三.docxVIP

最新教育资料精选 PAGE2 / NUMPAGES2 2019-2020年北京课改版物理九年级全一、简单磁现象课后练习十三 第1题【单选题】 在当今社会，科学技术迅猛发展，磁性材料以其独特作用被应用于各个域．下列哪些设备中没有用到磁性材料是( ) A、作为乘客凭证和票价结算的磁性卡 B、用于记录语言、音乐、图象信息的磁带 C、广泛用于计算机的磁性存储设备，如：硬盘、软盘等 D、VCD播放器的专用光盘 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 如图甲为一种家用门磁防盗报警器，由磁条和主机组成，门窗均可使用．乙图为其简化示意图．安装时，将磁条固定在门框上，主机安装在与其等高的门板边缘，门关上时，两者刚好靠近在一起．当主机开关闭合时，若门被打开磁条与主机分离，主机内的触发器就会工作，带动报警器发出报警声．下列有关说法正确的是( ) A、触发器内是一个开关，当主机与磁条靠近时，开关是断开的 B、触发器可以由铜制成 C、磁条的两极对调后，该报警器不能正常工作 D、本装置是利用电流的磁效应工作的 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 两枚大头针针尖被条形磁铁的S极吸住，大头针的针帽互相推斥，这是因为( ) A、针帽这端是S极，同名磁极互相排斥 B、针帽这端是N极，同名磁极互相排斥 C、针帽这端被磁铁的N极排斥 D、无法判断 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图中的( ) A? B? C? D? 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 在研究电磁铁时，小华连接了如图所示的电路。若闭合开关，将滑动变阻器的滑片向左移动，可能出现的情况是( ) A、电磁铁A端为S极 B、电磁铁的磁性减弱 C、小磁针S极指向上方 D、小磁针N极指向B端 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 有一块磁铁矿石（主要成分是Fe3O4）悬挂在通电螺线管的旁边，如图所示，当磁铁矿石自由静止时，下列说法正确的是( ) A、A端是S极 B、A端是N极 C、B端没有磁性 D、整块磁铁矿石没有磁性 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 某同学设计了以下四个实验，其中不能得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的是( ) ? A、将甲实验中的条形磁铁平移靠近三个小铁球 B、将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近 C、将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右缓慢移动 D、将丁实验中条形磁铁放在一堆大头针上的再缓慢提起 【答案】： 【解析】： 第8题【单选题】 把一根有磁性的钢条锯成两截，则每一截有( ) A、1个磁极 B、2个磁极 C、3个磁极 D、4个磁极 【答案】： 【解析】： 第9题【填空题】 两千多年前，人类就发现了磁体．用磁体制作的______，是我国古代四大发明之一，它曾为世界______事业作出了很大贡献． A、指南针 B、航海 【答案】： 【解析】： 第10题【填空题】 如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧秤挂着一条形磁铁，当开关闭合后，电磁铁与条形磁铁的相互作用为______(选填“吸引”或“排斥”)，当滑片P从b端向a端滑动过程中，弹簧的长度会变______(选填“长”或“短”)． 【答案】： 【解析】： 第11题【作图题】 磁体旁小磁针静止时所指的方向如图丙所示，画出通过小磁针中心的一条磁感线，并标出磁体的N、S极． 【答案】： 【解析】： 第12题【作图题】 请根据图中磁感线方向，标出通电螺线管、小磁针的N、S极． A解：作图如下：有误 【答案】： 【解析】： 第13题【作图题】 请标出图中小磁针静止时的N极和两个磁极的极性。 【答案】： 【解析】： 第14题【实验探究题】 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了（如图）所示的电路． 把甲、乙两个电磁铁串联，目的是使通过它们的电流______；当滑动变阻器滑片向右移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数______（选填“增加”或“减少”），说明通过电磁铁的电流越______，电磁铁磁性越强． 根据图示可知，电磁铁______（选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明______ 电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是______ 【答案】：无 【解析】： 第15题【综合题】 深圳市政府积极Ⅱ向应“大众创业、万众创新”的号召，将在深圳打造国际创客中心一2016年深圳的“双创周”全球瞩目。2016年10月l3日举行深圳中学生创客节，活动的主题是”点燃创意激情、放飞创客梦想”。通过学生创客作品展示及路演、创客项日体验、学生创客大挑战、院士科普报告、创客教育课程交流、学校科技社团及学生小课题成果展示等多种活动